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整理《错题本》,高中学霸的顶级学习方法

  来源:八闽状元郎   阅读  时间:2020-07-21  k币:0  收藏

《错题本》学习法,是高中超一流学生最常用的顶级学习方法。从“方法论”上看,整理错题的过程是一个先做加法,再做减法的过程。整理错题这件事,听起来似乎简单,但想要做好或者达到一定的效果,却并不容易,需要深度思考、有效设计和实践优化,而不是一味靠坚持和拼凑时间就可以完成的。

前几天有一个高三学生来问我,“老师,我同桌说他最近很少做新卷子了,而是一直在翻原来的旧卷子,看错题。这么做,有效果吗?”

为此,我专门请教了一个北大硕士毕业,现在在投行做分析师的小朋友。这个小朋友原来是我们那重点中学前三的学生,本科在北大读的物理,硕士转行金融管理。一个在最顶尖学府,从理科读到文科的学生,意见还是有一定参考性的。在这篇文章中,我把与他讨论的心得整理成文档,供大家交流和学习

错题本学习法——顶尖学生的最爱


首先,要明白整理错题本的目的是什么

在整个高中的学习过程中,无论是学校作业、课后练习还是平时考试,我们都会留下一大堆错题。而错题一般又会分为两种类型,一种是有明显低级错误的,暴露出来的可能是“做题习惯”的问题,也可能是“知识结构”的缺漏;而另外一种则是难度相对较大或者有思维陷阱的错题,反映的更多是与“思维模式”有关的问题,需要通过认真的分析、反复的训练来丰富解题经验和提升思考能力。

  • 因此,错题整理,最重要的作用就是检视自身的知识缺口和能力弱点,做到“查缺补强”


整理错题本的目的——查缺补强

其次,错题类型不同,整理的方式不同

针对两种不同的错题类型,做错题本时的整理方式也是不一样

  • 考虑到执行效率,低级的错题可以采用直接裁剪黏贴,在空白处订正的方式进行归纳整理,而且一个错题本就够了,不用刻意分学科。当然对于普通学生和初学者来说,可还是建议按照学科来划分,比如数学做2套错题本,一套叫“错题本”,一套叫“难题本”。


低级的错题,直接裁剪黏贴,然后在空白处订正

  • 相对高难的错题,不一定是错题,有的就是真的不会或者没有掌握好,这类题目整理的时候,可以重抄一遍题目和答案,达到加深读题和巩固解题步骤的目的。加深读题是为了训练提炼关键信息的能力,巩固解题是为了训练快速构建信息和对应知识(如解题公式)之间关联的能力


高难的错题,重新抄一遍题目,然后写上答案订正

复习难题需要更多的深度思考,所以整理的时候,自然是要尽量分科目进行。因为不同学科的知识记忆和逻辑思考方式有一定的差异,需要更精细化的管理。如果觉得时间比较吃紧,还有一种更快速的针对试卷的整理办法,就是直接把试卷装订起来,然后用“便签贴”来区分,难题用红色,简单的用黄色

第三,错题本整理好了,如何正确使用

对于成绩较好的学生来说,在学习前或者做一件事之前,他们一定会弄清楚目的是什么,这是他们行动的动力来源

  • 从宏观上看,学习最直接或者说最功利的目的就是考一所好大学;
  • 从微观上看,学习最落地的或者说最考验执行的有三块:基础的是记住具体的知识,中间的掌握解题的方法,而最难的就是学会“正确的思考模式”

1、什么是相对正确的思考模式呢?

站在应试的角度,对于思考模式的最佳解释就是:做题的时候需要认真读题,同时深入思考出题者的考察目的,整理出正确答题的思维逻辑,在大脑中形成对应的答题框架,最后严格按照解题步骤作答

因此,错题体现的是你客观存在的知识缺陷和思维漏洞;而做好错题笔记,定期拿出来复习,实际上就是在对上一次解题过程和解题思路的复盘,这是非常重要的。

2、什么科目相对更适合用错题本?

以数学为例,所有的考题都是人为设计好的、有标准答案的。既然有答案,就肯定有一定的逻辑规律可寻。你的回答和标准答案之间的“差距”,就是你需要补足和提高的地方。如果是语文的阅读理解或者作文,可能没有固定的答案,但考察的是对材料的分析能力和观点的输出能力。这类答题的关键在于“题干归纳”和“文字演绎”,想依靠背几个答题模板来完成阅读和写作,是很难获得高分的。客观上,语文也是得分不会太低但却又是最难获得高分和只得低分的科目。因此,很少人会可以做语文的错题本,更多是读书文摘,记录一些在写作文时可以用得上好的故事、名言、段子等,性价比更高。所以,有标准答案的学科,相对更适合用错题本

3、什么时间相对适合来写错题本?

高考有6个学科,考察的知识体量非常庞大。从学习时间上看,即便放学后每天从6点学习到12点,平均下来你在每个科目上所能使用到的时间也只有1个小时。所以想在一天内完成所有科目的学习,就算只是完成作业也是几乎是很难做到的,更不用说专门拿出时间来做错题笔记。尤其在时间上,也必须是要在完成基本的学习任务和作业之后,才有相对富余的时间来做其它事情。所以在做错题本这件事上,第一步也是最难的地方就是时间的选择。如果是作业的话,基本上就是当日消化掉,错题本针对的更多是考试中的错题。所以在每次考完试,考卷发下来讲评完和订正后,及时整理一下是最好的。另外,就是把平时遇到的难题和老师提到的可能是高考的重点、热点、难点题目,利用碎片时间进行整理,同样也要及时归到错题本中

4、错题本整理好后多久查看一次?

整理错题本,千万不要为了做了而做,因为整理只是前奏,关键在于整理后要认真去看,这也是为什么上面反复提到的,做错题本一定要有针对性和目的性。事实上,不仅整理错题本的时间有讲究,查看错题本的时间也是有讲究的。有的同学把错题分析完,隔几分钟就回去看一遍,这没有意义,因为这段时间你并没有遗忘,自然也无需加深印象。我的建议是每周一次,给自己整理出一个相对固定的、较长的时间来翻阅错题,直到我们对所要查看的错题完全理解。在确定自己可以完全掌握后,就可以在那道错题旁边做个标记,告诉自己以后不用再去重复看这道题了。对于那些在短时间内还无法消化的错题,可以加强备注,请教老师和同学,协助解决。

5、做完一本错题本后,再做个目录

为了更方便我们对错题进行查阅,在我们做完一本错题本后,可以给错题本做个目录。要对自己的错题按照目录下的知识模块进行归档,这样更有利于在复习时可以更方便查阅和更清楚地理解、记忆。坚持做一段时间错题本之后,你会发现自己的知识结构越来越清晰,对知识的提取速度越来越快,读题和解题的效率也越来越高。这样,在你以后考试的时候,尤其是拿到一张考卷的开始,马上就可以预估出卷子的难度和自己大致可以获得的分数,而剩下的就是努力去争取每一分,考试心态上会更放松。


使用错题本,需要掌握正确的时间和方法

文末小结:

每次你看完一本错题后,如果里面的错题已经内化到你的知识体系里,那么你就可以把这些题目剔除,再把新的错题加进来。每次考试之前,再看看自己的错题本,把还没有消化掉的错题再复习一遍,这样你下次考试中如果遇到了,也不会慌张。不仅增加了考试信心,而且会更加明白自己需要重视的环节。当错题本越来越薄之后,也就意味着你可能会犯的错越来越少,这就是我对错题本的理解。

最后,我想说的是,整理错题的过程,就是学会和养成“及时复习”和“认真思考”这两个好习惯的过程。其实优秀的人并没有比你聪明多少,只是学习习惯可能更好,前期花在学习上的时间更多,重复积累的知识和方法更多。要知道,任何一本优秀的错题本,其实都是聪明人用笨工夫做出来的

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