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儿童应急计划

  编辑三峡教育网  阅读  时间:2017-12-08  K币:0  收藏

灾难前

  ·准备家庭应急计划时,鼓励孩子的参与。 

  ·让孩子随身携带信息卡,记录个人和家庭联络人等的信息。

  ·家长需仔细告知孩子应急常识。

家长需要告知孩子的内容

  1.告诉孩子什么是灾难。

  2.举例说明身边可能发生的事件,如火灾、暴雨等。

  3.教会孩子如果突然断水、断电或者电话失灵怎么办。

  4.教会孩子识别常见的警示符号。

  5.告诉孩子灾难发生时将会有很多人帮助他们,让他们镇静等待援助。

  6.教会孩子什么情况应该呼救以及如何拨打报警电话。

  7.无论多小的孩子都要教会他拨打电话(可以采用图画和颜色识别等多种方式)。

  8.教会孩子初步易懂的急救技巧。

  9.教给孩子简单易懂的具体灾难应对常识。

  10.告诫孩子凡事都要听取父母的建议。

  11.提醒孩子千万不要轻信陌生人。

   灾难后

  ·和孩子交流并听取他们的心声。

  ·尽量避免让孩子在电视中看到关于灾难发生的实景录像。

  ·适当的告诉孩子当前的灾难现状以及下一步的打算。

  ·在重建家园的过程中,鼓励孩子们的参与。

  ·拿出专门的时间陪伴孩子。

  ·家庭尽快恢复日常的工作、学习、玩耍、吃饭和休息等活动。

  ·通过亲戚朋友、学校老师等多方力量帮助孩子从恐惧中走出。

如何判断孩子受到惊吓?

  1.婴幼儿通常会异常哭闹不止,渴望温暖的怀抱。

  2.学龄前儿童会变得异常依赖大人。

  3.儿童不能集中精力学习,莫名的担忧和恐惧。

  4.大龄儿童会选择异常的行为来表达自己的恐惧,如飙车、酗酒、嗑药等。

  5.有些孩子过于自闭,不愿意参加集体活动。

灾难后,孩子们担忧什么?

  1.灾难的再次发生。

  2.亲人受伤或死亡。

  3.自己会成为孤儿或者离开家庭。

注意

  ·家长应通过多种途径了解和密切关注孩子所在学校的信息。 

  ·发生区域性紧急情况时,学校通常为最佳庇护场所,为了自身安全和学校安全,家长不可随便去接孩子。



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