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工作室学员傅霞和谭菊花老师为2019年万州区新老师献课

  来源:工作室   作者:黄全安   阅读  时间:2019-10-20  k币:0  收藏

    10月14日,2019年万州区中学理科新教师培训课堂观摩活动在万州中学举行,中学物理新老师共10人现场观摩了傅霞和谭菊花老师的两节物理课,课后两位老师与新老师们进行了深入交流。


    傅霞老师,西南大学在职研究生毕业,重庆市高中物理青年教师优质课大赛一等奖,万州区黄全安名师工作室学员。傅霞老师授课内容是高三一节复习课,课题是《机械能守恒定律的应用》习题课,首先以回忆机械能和机械能守恒条件开始,教师把高考考纲要求,近4年高考中与机械能守恒定律相关的考题统计,考试相关知识点和考题形式给学生做了介绍;再将典型例题按照非质点的单体——竖直面内圆周运动的单体—一以相同角速度在竖直面内转动的同一杆上物体——绳子连接的多体——弹簧、杆连接的多个物体的思路分类呈现,在解析题目的过程中注重分析考点,展示学生一题多解的方法、学生典型错误、学生疑惑之处并逐一击破;最后让学生自主体会应用机械能守恒定律解题的思维过程再由老师补充。教学思路清晰,过程流畅。


    本节习题课条理清晰,节奏明快,体现了教师的基本功扎实,学生积极主动性高,师生精神抖擞的向我们展示了高三物理课也可以如此有激情。教师调控课堂能力强,充分利用多媒体教学丰富课堂,对学生作业进行展示表扬和批评指正,对典型错误把握到位,深入剖析重点、难点。教师对部分解答的规范板书给学生起到了示范作用,对一题多解的鼓舞和适当拓展培养了学生克服困难,不断前进的优良品质。

    谭菊花老师,宁波大学研究生毕业,万州区黄全安名师工作室学员。谭老师授课内容是高二一节新课,课题是高中物理选修3-1第一章第四节《电势差、电势》一课,这节课通过采用启发式教学使学生掌握了电势差、电势的概念,理解了电势的变化与电场力做功的关系,培养了学生分析、推理能力,而且还学会了用类比的方法来研究抽象的物理概念、规律,我认为这是一堂充满生命活力的课,是一堂能促进学生全面发展的课堂。


    本节课有效地为学生提供充分的思考空间,从学生已有的知识经验出发,通过类比手段降低学生对抽象概念理解的难度。充分利用教学素材,启迪思维,教师的主导作用和学生的主体作用得到发挥。有效地进行教学调控,教学语言准确、亲切,教态自然,整节课的时间分配基本合理,详略得当。

  课后交流活动中,傅霞老师和谭菊花老师分别对两节课进行了简单的说课。老师们纷纷表示,这样的示范课是一次极好的教学实践锻炼、成长、学习的机会,感觉收获颇丰,意犹未尽,必将对自己今后进一步完善课堂教学设计、提高教学水平和能力大有裨益。

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