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管曙光教授来到黄全安工作室举办论文写作讲座

  来源:工作室   作者:张伟   阅读  时间:2019-09-25  k币:0  收藏

   919日,华东师范大学物理与材料科学学院教授、核心期刊《物理教学》杂志常务副主编管曙光教授,应黄全安名师工作室邀请,在万州中学开展了一场“《物理教学》:审稿和投稿”的专题讲座。参加培训的老师有重庆市国家万人计划黄全安名师工作室学员、万州区黄全安名师工作室学员、万州区高中各学校物理骨干教师、万州中学物理组全体教师共100多人。


    《物理教学》是1978年由中国物理学会主办、主要面向中学物理教师的中等教育类核心期刊。《物理教学》以传承物理科学文化、沟通教育理论与物理教学实践、融会物理教学经验为办刊目标,以最大限度服务于提高中学物理教学质量为宗旨。

    管教授具体从《物理教学》杂志的十一个栏目设置、《物理教学》审稿制度、《物理教学》录用原则、典型的拒稿情况、投稿和写作等方面为学员们展开讲解。管教授强调物理教学论文应该侧重探讨物理问题和物理教学问题,不是纯学术论文、纯教学法论文,要对物理问题的教学或教学中的物理问题有深入、系统的思考,再分析、归纳、总结、凝练,形成见解。物理论文也应在物理问题的理解上、教学方法上、实验方法或器材上突破常规,推陈出新,逻辑性强,语言流畅,图、表、公式、文献符合规范。中学物理教师在撰写论文时应避免科学性错误、新意不足、物理不突出、表达欠佳、容易引发争议这五个部分,杜绝学术抄袭和一稿多投。

管教授表示写作是教师整理自己的思路,使自己对问题的认识更深刻,述更有条理的最佳方式。论文写作有利于提高物理教师的教学业务技能,提高学科知识水平,转变教育观念。管教授也了学员们给了一些具体的建议:一是要读思并行,不能带着成见阅读;二是要大处着眼,小处着手,阅读面要宽广,而写作的落脚点要小;三是要写作不拘形式,多做笔记积累素材,记下自己平时的点滴想法,为成文做准备。


    培训结束后,管教授回答了老师们的提问,与会老师们纷纷表示收获颇丰。学员们表示:管教授的讲座精彩纷呈,干货满满,管教授从审稿人的角度为我们指明了方向,让年轻教师们充满希望,干劲满满。当然,要发表优秀的论文不是一朝一夕的事情,需要长期的阅读,积累,沉淀,整理,记录。坚持一件事,一年,两年,十年,二十年,相信终会有所成就。

工作室主持人黄全安副校长谈听课感悟

万州区教师进修学院物理教研员、工作室指导教师田杰谈听课感悟

工作室学员余瑶向管教授提问交流

万州全黄全安名师工作室学员与管教授合影

学员学习感言

吴昊(万州龙驹中学、万州区黄全安名师工作室学员)

今天下午听了管教授两个小时的讲座
收获还是挺多的
其实我们平时在教学工作中有很多一闪而过的idea
甚至讲课的过程中突然出现某个想法
马上给学生讲了后真是能感受到传道之幸
但这些东西如果没有被记录下来
没有形成体系、系统化

永远都只会是零散的想法……
傅霞(万州高级中学、万州区黄全安名师工作室学员)
今天的讲座都是论文写作的干货,虽然听了,记了,但要写出文章特别是好文章需要抓住平时的灵感用时间和精力去积淀。如管教授所说抓住灵感的火花,立下小目标———把灵感变成有深度又系统的论述,以灵感和细节为抓手,深入提炼适当创新定会慢慢成文。
今天讲座结束后我很想把杂志上的文章阅读一遍,那些文章让我体会到每一位教学研究人的用心和优秀,他们所阐述的问题和切入点也许能解决我的一些疑惑;开拓自己视野,学到新的教学相关知识;也许还会激起思维的涟漪。先成为一个思考读者,再努力成为作者。
付张炼(万州第二高级中学、万州区黄全安名师工作室学员)

通过管教授的报告,让我知道了《物理教学》核心期刊的论文选题和论文写作的基本要求,让我在今后的物理教育教学中做一个有心人,去发现问题,去提练问题,去升华问题。

余瑶(万州第三中学、万州区黄全安名师工作室学员)

管教授的讲座精彩纷呈,干货满满,从审稿人的角度为我们指明了方向,让作为年轻教师的我充满希望,干劲满满。当然,要发表优秀的论文不是一朝一夕的事情,需要长期的阅读,积累,沉淀,整理,记录。坚持一件事,一年,两年,十年,二十年,相信终会有所成就。

秦丽娟(万州高级中学、万州区黄全安名师工作室学员)

管教授的讲座虽然时间不长,但是收获满满,最大的收获主要是思想上的觉醒,将论文写作付诸行动。主要有以下几点感悟:1.多读书积淀文化底蕴,提高自身专业素养。2.阅读别人的论文学习借鉴寻找灵感。3.收集积累写作内容,将平时教学中的闪现观点坚持记录。

王凯(万州高级中学、万州区黄全安名师工作室学员)

管教授确实是个专家,实干家。今天分享的干货对于正想写论文却无从下手的我们帮助很大,我也学到了很多投稿、写稿要注意的问题。如果提笔觉得千钧,没文采没灵感,那一定积累的少了。所以平时我应该多记录,多深度思考,多看别人发表的论文,争取能早日在物理教学杂志上发表文章。学习永远在路上,没有止境。

刘贵强(万州第二高级中学、万州区黄全安名师工作室学员)

通过管教授的讲座,有以下三点收获:
1.知道了写一篇能在核心期刊上发表的论文的基本要求
2.要在核心期刊上发表文章不再遥不可及,只要在教学中多留心,多积累,再加上黄主席所说的“想去写”就一定能写出一篇好文章

3.作为一个物理人,应该追求实事求是,做学术的底线是不能造假、抄袭,我想做人也是一样,要坚持底线。
汪益明(万州上海中学、万州区黄全安名师工作室学员)
今天听管教授的讲座,收获很多。主要有以下几点收获:1、在教学中寻找灵感,积累、分类、整理、总结,作为论文写作的基石。2、多看一些与中学物理教学有关的期刊,反思自己在教学中的疑惑。3、学会自己写作与物理教学有关的论文,有独特见解。争取写出一篇高水平的文章。
张伟(万州高级中学、万州区黄全安名师工作室学员)
听完管教授的讲座后,自己的收获如下:一是要读思并行,不能带着成见阅读;二是要大处着眼,小处着手,阅读面要宽广,而写作的落脚点要小;三是要写作不拘形式,多做笔记积累素材,记下自己平时的点滴想法,为成文做准备。
张金凤(万州白土中学、万州区黄全安名师工作室学员)
管教授从编辑的角度让我们如何写好一篇论文。我自身文字功底不好,但听完讲座我有信心提高写作水平。
1.不管是阅读还是教学中某点收获,都记录下来,积少成多;
2.生活中多发现,善思考,这样论文才有创新。
谭菊花(万州高级中学、万州区黄全安名师工作室学员)
管教授的讲座让我受益匪浅,他给我们指明了论文投稿通道,阐述了论文写作要求。物理教学作为物理类的两大核心期刊之一,让我有以下体会:
1.多读文章多思考。
2.平时做有心人,积累教学中的灵感和素材。
3.注重实验中的新意和新收获。
4.尝试要求自己去写文章
何远腾(万州外国语学校、万州区黄全安名师工作室学员)
论文发表的流程,对于我们一般老师而言,是不熟悉的的,是陌生的,有时候我们有了论文也不知道怎么投稿。而管教授的讲座为我们指明了这条路该怎么走。《物理教育》作为中等教育的核心期刊,他的审稿流程对于我们有很大的参考价值,让我们知道该怎么操作。而且管教授还具提出了有物理,有见解,有新意,有表达,有倾斜这5条写作建议,也让我们写文章有了具体的,明确的方向。
韦德灿(万州区江南中学、万州区黄全安名师工作室学员)
华东师范大学管教授讲座《投稿和审稿》好似裁判对选手的指导,让我们知道哪些东西能写,那些东西不能写,哪些选题是有价值的,那些东西没有价值,给我们指出论文选题应当从教学实际中寻找,比如教学问题研究,实验研究的题目相对容易一些,也是物理教学杂志需要大家多投稿这类文章。
论文的核心是提出自己的独到见解,管教授用教练教学员开车为例的讲解,让我们懂得文章有自己的观点就会让读者心灵震撼,印象深刻。
管教授指出有了好的题材和好的观点,还需要好的写作方法,好的写作方法不易掌握,需要培养需要指导,我们是多么的幸福,有黄师傅的指导。
通过这次学习,以后我要坚持学习写论文,提高水平。订阅一两份物理教学杂志,经常阅读别人的文章,仔细加以揣摩,坚持数年,必有成效。

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