聚焦“三新”改革 打造高效课堂

——厦门市集美区张立健名师发展工作室教研活动

    新一轮高中育人方式改革启动，改革重点着重体现在新课程、新教材、新高考的应用与实施。2022年10月20日上午，集美区张立健名师工作室特邀黄全安老师，开设专题讲座《聚焦“三新”改革  打造高效课堂》，黄老师聚焦“三新”改革，探索打造高效的高中物理课堂的策略。

专 家 简 介
  

    黄全安老师是重庆市万州区教师进修学院原副院长，正高级教师，国家万人计划教学名师、全国五一劳动奖章、全国模范教师。重庆市高层次人才特殊支持计划首届教学名师、重庆市第三批学术技术带头人、重庆市名师、重庆市特级教师、重庆市教书育人楷模。重庆市教育学会物理教学专委会理事长，重庆市劳模创新示范工作室、重庆市国家万人计划教学名师工作室、重庆市首批高中物理课程创新基地、重庆市中学物理特级教师工作室主持人。

教 研 概 况

 

    本次教研活动采用线上会议的形式进行，参会老师黄全安老师带来的精彩讲座，开展线上互动。此次教研活动由工作室主持人张立健老师主持，集美区张立健名师发展工作室全体成员、集美区青年教师岗位练兵备选选手、集美区第五届高中物理五级双带教成员，以及集美区高一、高二物理教师等30多人参加了线上教研活动。

 

专 家 讲 座

 

黄全安老师提出了五个问题，并对应的从五个方面阐述如何打造高效课堂。一是打造高效课堂的背景（为什么？）；二是理解高效课堂的内涵（是什么？）；三是打造高效课堂的策略（怎么办？）；四是高效课堂的典型范式（看示范？）；五是高效课堂的有效评价（怎么评？）。

首先，黄老师从高考改革、高考评价机制的变化、学科育人目标的变化等方面，阐述了为什么要打造高效课堂。从2019年的“一核、四层、四翼”到2020年的“物理学科核心素养”的提出，对物理学科教育提出了更高的要求，要求培养全面发展的人，强调学生学习能力的培养，这些都要求我们要打造有效的、高效的课堂，才能充分发展学生的核心素养。

其次，黄老师从高效课堂的内涵、教学理念、特征、教学的灵魂、教学目标和主要环节等方面详细阐述了高效课堂的内涵。让我们对高效课堂有了进一步的认识。

接着，黄老师结合课堂实例，从以下几个方面阐述了打造高效课堂的策略：（一）加强理论学习，转变教学观念；（二）设计学科活动，发展学科素养；（三）创设教学情境，激发创造思维；（四）精准设疑提问，培养思维品质；（五）创新实验教学，培养创新能力；（六）加强小组建设，促进合作学习；（七）精心命制作业，提升解题能力；（八）聚焦课堂教学，提升教师素养；（九）落实集体备课，发挥集体智慧。结合部分典型的课堂实例，展示高效课堂的典型范式。

最后，黄老师提出高效课堂教学的出路，鼓励老师们“敢于面对 善于思考 明确目标 勇于实践”，要做到“观念转变、行动改变”，成为新时代课程改革的佼佼者，这是我们这一代教育人的使命、责任、担当！

黄老师的讲座精彩纷呈，将教育理论与教学实践相结合，既有专业的理论作为框架，又有具体的教学案例。让参会老师受益匪浅，为我们今后的教育教学和理论研究都将起到了很好的引领作用。