高三学生十二年的寒窗苦读，即将修成正果。除了关注高考成绩外，如何填报志愿也至为关键。因为被录取到什么样的学校和专业往往在一定程度上决定了考生的从业方向和人生定位。下面就如何填报志愿做一些介绍，希望能对广大考生有所帮助。

　　知已知彼 百战不殆

　　一、准确自我定位

　　准确自我定位，是指考生及家长对考生本人各种信息的了解。主要包括以下三个方面：

　　1、准确定位考生本人的高考实力。

　　考前报志愿，要了解高中阶段在其就读中学年级大排行以及所在中学教学水平在全省的排行。中学教育规律性很强，一所中学的教学水平在和质量也是相对稳定的，一般情况下，不会出现大的波动。所以考生在填报志愿时应充分了解自己所在学校前几届各分数段毕业生被录取的情况，找到自己相对应的位置，选择相关的学校和专业。考后估分填报志愿，可以既在紧扣答案的情况下估计一个分数，又在较为宽松的情形下估计一个分数，然后取一个中间值作为填报志愿的依据。高考成绩出来以后再填报志愿的考生在填报志愿时，也须找到自己的准确定位。这里所说的定位是在全省的大排行。考生在收到的分数通知单上都有自己在本省的大排行名次。考生应把这个数值作为选择学校的重要指标。具体方法是，将欲填报的学校以往录取分数段以上所有院校在本省招生人数的总和再乘以150%，用所得出的数额来对照自己的排名，若自己的排名在其中，报考该校基本没有问题。

　　2、准确认识考生本人的兴趣、爱好和能力。

　　要考虑自己的志趣、特长和国家的需要。选择自己感兴趣的专业，在未来的学习、工作中无疑可以扬长避短，充分发挥自己的聪明才智。而选择国家建设亟需的专业，能使青年人将来较可能做出重大贡献。志趣和需要是相辅相成的，把志趣和需要有机地结合起来，才能使个人的价值得到更充分的体现。兴趣和能力是考生和家长在选择志愿时要综合考虑的因素，在选择专业时一定要充分考虑考生是否具有学习该专业所具备的能力。在此，特别提请家长和中学老师们，要让学生走自己愿意走的路，只有爱一行，才能学好一行，干好一行，才能人尽其才。

　　3、去除加分因素，按实考分报志愿。

　　目前高考加分项目种类，除国家教育部规定的之外，各省还自行制定门类繁多的加分项目，具体的加分数额不等。地方招办在投档时，一般都将加分计入总分投档。但高校在录取时一般都是按实考分排序、分专业。若高校按招生计划的120%提档，最终被退档的很可能是靠加分进档的考生。除国家级数、理、化、生、信息竞赛获奖加分外，在短暂的录取工作时间内，高校招生人员很难甄别不同加分的内在价值。此外，本着公平竞争的原则，为了维护绝大多数考生的利益，特别是要保护高分考生的利益，也应尽可能减少加分因素的干扰，以服天下。所以，考生在填报志愿时，应去除加分因素，按实考分报，这样把握会更大。尤其是报考如北京大学、清华大学这样的名校，更应如此。

　　二、准确定位目标学校与专业

　　正确定位目标学校，是指考生及其家长应对有关大学及其专业各种信息进行了解。作为考生、家长以及中学老师，应积极主动地通过大学的网站、招生简章来获得有关信息。特别是应当认真研究招生简章，着重关注该大学及其有关院系的师资状况，即有多少教授、副教授，有无博士、硕士点。按照一般规律，一所大学教授越多，教学科研水平越高，竞争力越强。正如清华大学老校长梅贻琦先生所说：“大学者，有大师之谓也，非有大楼之胃也。”当然还要关注其所开设的课程有哪些以及毕业生就业情况、宿舍条件等其他一些信息。一般情况下，考生在填报志愿之前，必须充分掌握以下信息：详细了解当年本省各类高校的招生总人数，根据自己的科类看看今年共招多少人，每一类院校各招多少人，与往年相比，今年招生人数的增减情况；掌握前两年本省普通高校的录取率，计算一下今年的录取率，了解每年在本省招生的所有高校文中、理工、美术、音乐、体育等大类别分别录取多少人，再看一下自己所在的科类中重点本科院校、一般本科院校、专科学校各录取了多少人，看一下在自己分数对应的招生批次中本人的相对位置；掌握自己感兴趣学校的前两年录取分数，不能单纯看自己感兴趣学校的绝对分，更多地要看这一分数在今年所有录取学校中的位置。分析分数的变化趋势，有的院校历年持续高分，有的则是一年冷一年热，有的呈上升趋势，有的逐年下降，还有的学校每年录取分数基本都在批次控制线。另外，由于信息的不充分以及有可能出现的多所高校共享一部分高分生源的情况（高校对这种现象也无能为力），高校反馈的意见绝对不可能完全准确，一般只能给出一个估计的名次范围，所以这个信息仅供考生、家长参考。考生、家长还要从不同渠道搜集信息，多分析思考，这对最后决策非常重要，不可忽视。
正确区分专业类别，准确找到适合自己的专业。全国高校本科专业有二百多个。按报考类别分理工类、文史类、外语类、体育类、艺术类、军事类。这种分类方法是为了编制考题而分的，不是专业的内涵而分类。每年都有相当多考生、家长和中学老师，在学生报志愿时，由于分不清理科、工科、人文学科、社会科学的相关专业，误将报考类别当成专业类别。理工类本专科专业分为理科、工科、生物、农科、医科五大类。理科是培养学生理论和方法的，大学期间所学的课程偏重基础理论。理科类的相关专业主要包括数学、物理、化学以及分支学科。这些专业在名称上都带有“学”字。理科的学生所学的知识看似理论性很强，脱离应用，事实是恰恰相反，学生们在大学期间，打下了良好的理科基础，学到了好的思维方法，毕业后从事工程技术、生物医学、社会科学方面的工作能轻而易举。这类学生在实际工作中极具创新和发展的竞争能力，取得科研成果的机会较其他学科多，意义重大。工科是培养学生技术和工艺水平的操作性专业，是工程师的摇篮。它是理科与工程之间的桥梁，即将科学家的科学研究成果转化为工农业生产的纽带。工科的专业名称或直接以技术名称命名。生物学、农科、医科是建立在形态学基础上的学科，这类专业的外延和内涵直观易懂，无须赘述。文史类本专科专业分为人文学科和社会科学两大类。人文学科是研究人类社会发展过程中文化产物的学科，即通常所说的文、史、哲。社会科学是研究人类社会发展规律、社会问题、社会秩序的学科，主要包括政治学、国际政治学、外交学、经济学、管理学、贸易学、金融学、保险学、社会学、人口学、犯罪学、法律学等学科。另外，不要误会专业名称，不要看见“新闻学”就认为是当记者；看见“自动化”就以为是高科技；看见“信息化”就以为是学计算机；看见“园林设计”就以为是要种花……在历年的高考填报志愿中，不少考生和家长都望“名”生义，想当然地认为是什么，结果进大学后才发现实际情况并非如此。

　　科学填报 各其所得

　　如何选择学校和专业呢？应当根据考分或估计的分数来选择学校的层次，根据爱好和兴趣来选择专业，根据选择的层次再来选择学校和学校所在的区域。考生选择的学校知名度较高，又在知名度较大的省市时，所估计的分数应该高于这个学校原有的录取分数，这样把握才大一些。并非你上了这个学校某个专业的最低分数线就一定会被录取，因为按照录取原则从高分到低分，还要看报考的人数多少和招生名额的多少。因此，考生心中一定要有这样潜在“热”学校与“热”地区的意识，免得出现高分落选的情况。名牌大学并不是所有的专业都是名牌的，一般大学也并非所有的专业都是一般的。万万不可一味追求名牌大学而忽视了对名牌专业的选择。

　　在专业选择上还应当考虑到当前与长远的关系，这主要是因为大学生的出路，一是就业，二是考研，三是出国。针对考生未来的三条出路，考生所选专业应当在社会上有就业竞争力，以便于毕业后就能找到一份理想的工作；大学毕业后想进一步考研的，那么这个不以本科毕业为最终目的的专业选取时则应当考虑到未来上研究生的专业或方向，便于有很好的本科专业和较多的研究生专业对接，建议这类考生选取基础类专业为好；若是上完大学准备出国深造的，则要考虑你上的本科专业要更适合和国外的研究生专业对接，也应该选取基础类的专业，便于和更多的研究生专业对接，因为某些本科专业对未来的研究生专业可对接的多，有些可对接的则少，当然可对接少的本科专业对你未来要选择的机会也就少了，要考虑能和更多的研究生专业对接。

　　一定要填好每批第一志愿。高考采取分批录取的办法。批与批之间无联系，前一批结束，下一批开始，每批互不影响。要注意，没有合适院校，提前批可以不报。有的学校规定第二志愿的考生分数要比第一志愿的高出40-60分，而且要服从校内专业调剂，比例只占计划的1%或2%。这种规定的结果是考生的分数到第二志愿就相对贬值几十分，这一点考生要十分清楚。投档原则是按志愿顺序齐步走。即每批都有几十所或上百所大学参加录取，首先同时录取第一志愿的考生。各校因生源不同，第一志愿提档线会相差几十分或上百分。要等到第一志愿全部录取结束，才能开始投放第二志愿，这就是按志愿顺序齐步走，也叫志愿清。在每一个批次中，第一志愿院校最为重要。它应是考生根据自己的实际情况最为希望进入的院校。

　　志愿之间要有梯度。每个录取批次不止一个志愿，我们强调要选好每批第一志愿，但不能放弃其他志愿。每批几个志愿不能属于同一水平，第一志愿不保险，就要取第二志愿。如果把某重点大学放在第二志愿，考生分数一定要比这所大学第一志愿提档线高几十分。高考志愿填报，要受到各种主客观因素的影响。考生对主观情况估计不准，对客观情况了解不十分全面，造成第一志愿选报不甚合理在所难免。而第二、第三志愿的选报正给我们创造了弥补这一疏漏的机会，我们应充分利用，认真对待。

　　专业要多样。专业之间存在差异是客观事实。同一所大学专业之间的分数可以差十几甚至上百分。现在，大学专业在向宽口径发展，今年部分院校按院系招生，学生入校后经过两年的基础教育再选择专业方向；另外，一些院校放宽对学生转专业的限制。因此，考生不必只盯着几个专业不放，如果只报热院校、热专业，落榜的可能性就非常大。现在不少高校在分配专业时规定了专业级差，专业级差是指录取非第一专业志愿考生（即第二、三专业志愿）时的分数差异。例如复旦大学专业间的级差为3分、2分、1分、1分、1分，考生成绩未达到第一专业录取分，其总分减去3分，参加第二专业志愿排序；若第二专业仍不能录取，则再减去2分，参与第三专业志愿排序，以此类推。部分没有规定专业级差的学校，在分配专业时，一般采取志愿优先的原则，即首先满足第一专业志愿考生。此外，不少学校在招生章程中还提出不录取无志愿考生，即如想被某校录取，一定要填报该校志愿。为此建议考生，在填报志愿时，一定要注意拉开专业梯度。在选择专业时，应做到“热”“冷”兼顾，在专业志愿中形成一个合理的梯度，增加录取机会。不要一味地追求所谓的“热门”。事实上，所谓的“热门”和“冷门”是相对的、变化的。不是一成不变的，没有最好的专业，只有最适合的专业。现在专业模糊已成趋势，越来越多的学校实行院系招生，宽口径，厚基础，在大一、大二学完基础课再分专业，或允许换专业。农、林、水、师前几年冷，现在不冷；财经类前几年热，现在就业却比较困难。从地区来讲，不宜集中在一两个大城市，应尽可能兼顾其他地区。

　　另外，考生应慎重使用“额外”机会和“是否服从分配”志愿。在高考志愿填报中，有一些“额外”的机会，考生需要很好地把握。首先，考生应重视填报“提前批”学校志愿，增加录取几率。有的考生以为填报了提前录取学校会影响其他志愿的录取，这个顾虑是没必要的。不过部分学习成绩很优异而又对名校充满向往的考生，则要慎填“提前批”志愿，因为一旦被“提前批”院校录取，考生就失去了参加下一批次录取的机会。每年都有一批考生虽然成绩达到了所报考院校的最低录取线，但因为不服从专业调剂，而从学校方面落榜。如果选中了一个学校而且被这个学校录取的可能性也比较大，但这个学校中有几个专业自己不能接受因而不想填专业服从，又怕从这个学校退出后其他志愿不能如愿，那么应该放弃这个学校，填另外一个与这个学校档次相近，而在本省招生的所有专业自己基本可以接受的学校。

　　高考是关系人生的大事，当然需要谨慎地选择，但是也会发生分歧矛盾，甚至是冲突，这个时候就需要家长和学生懂得放弃。比如，如果没有考上理想的大学应该选择其他机会，可以上其他的学校或调剂到别的学校，不必一条路走到黑。有些考生把上名牌大学作为唯一的选择。填报志愿时只填报一个志愿，考不上宁肯复读，也不屈就其他学校。根据以往的经验，除极少数确有很强实力的考生因一时失误，与理想中的名校失之交臂，经过一年的复读考分能大幅度提高外，大多数考生的考分不会有太大的变化，甚至是由于家庭、社会以及自身的心理压力，越复读考分越低。因此，建议这部分考生对自己的能力、学习状况要有一个准确的定位，现实一点，能走（考上其他院校）尽量走，以免出现事倍功半的尴尬结局。