孩子发脾气时怎么办？
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2004-10-08 00:33:00 1次
孩子发脾气时，父母该持什么态度呢？许多父母在孩子发脾气时可能见是我们供给你吃、喝、穿、戴，你有什么资格对我们发脾气？这种想法当然可以理解。不过，和成人一样．孩子发脾气同样也有原因。那么我们如何理解孩子发脾气呢？
一、发脾气不是麻烦是“康复”
每个人发脾气站区有原因的只是人们没有注意到，或因某些原因疏忽罢了。人们发脾气时所选择的对象，多是能够接受、承受或忍受我们的“疾风暴雨”的人。这种对象的选择有时是下意识的因为他们能够带给我们安全感，也能够理解我们。
正因为在他们面前有安全感我们万敢于发脾气，才敢于失态，以释放紧张不安的便给、宜泄内心的矛盾冲突。从这种意义上说，发脾气不是“麻烦”．而是 ”康复“。
孩子虽小，却同样是个有血有肉有思想的人，同样也有物质和牦神上的需要 并由批产生许多愿望， 这些愿望也许就是他们生活的全部。然而，孩子的能 力却非常有限，还不能够帮助他们实现每一个愿望 这一点是他们是不愿意正视，也最不消愿接受的。在 这种时候孩子就会体会到无助无望的感觉，感到沮 丧、烦躁不安、紧张焦虑，这种沮丧的心情足以压倒孩 子的自信心，使他的注意力完全被这种情结所左右 于是开始发脾气。其实这是孩子与生俱来的自我保护机制在起作用
孩子清楚 知道父母爱他们所以他们才敢跟父母要性子。只要父母认真地加以关注值静地倾听他们的怒气，他们就能够充分释放出内心的紧张、不安和沮丧，摆脱孤立无助的惶恐，继而恢复自信心，正现现实，敢于迎接新的挑战、而且，孩子发脾气的起因和过程，对孩子都是一个很大的触动能从中学会同情、理解别人、做父母的都有这样的体会 孩子发脾气之后会逐渐静下来恢复合作精神，更容易接受父母的建议。所以我们不应认为孩子发脾气是麻烦”，而应当看到发脾气是他们心理康复的必然过程，也是心理发育成熟过程中的正常反应。
二、父母保持最大限度的复制，退免自县情绪波动
对孩子发脾气时的种种表现做父母的要有充分 的恩想准备，最大限度地接受暴风雨”，避免被孩子 的言行所激怒，不要针锋相对地予以回击或以“武力 镇压”。
如果实在无法接受和以平前地对孩子说：“我知 道你D里难受，我很愿意帮你可现在这个样子，我实 在没办法帮你了、”孩子从这些话中至少可以明白一 点父母理解他们内心的烦恼不快，很愿意帮助他们， 不会因为他们发脾气就嫌弃或厌恶他们仅仅是苦于 无计可脱而且是为了更好地鼓助他们才离开的。这时父母可以找个安静的地方回避直到情绪能够冷静地面对发脾气的孩子。但切忌将孩子单独关在家中。
三、静观事态发展。采取相应措施，帮助孩子排除内心的不安、紧张和焦虑
孩子发脾气的时候父母认真地关注，冷静地倾听就就够带给孩子安全感。如果孩子压地把他搂在怀里握住他的手轻拍后背和抚摸头发和蔼安详地凝神望着孩子，让孩子感受到父母是他们最信得过、最能依靠的人可以天慰他：“爸爸妈妈知道你很委屈想哭就哭出突吧然后，说说这是怎么回事儿。孩子听了这些话会一下子 放松。接下来可能会放声大哭这就足够
如果孩于双手乱舞跺脚蹦跳出言不逊可以冷处理，认真冷静地倾听他们诉说心中的不满甚至愤怒．不要过多地进行干预更不要针锋相对地给以回击。
如果孩子有伤害自己或家人以及毁 护孩子和自己。可以抓住孩子的观手，严 肃地大声说；”我不想让你伤害自己和别 人、我不想看着你干傻事．你会后悔的” 孩子很可能会排命挣扎，但一定不能松 手总之．要把破坏程度降到最低限度。孩子在叫喊挣扎的过程中，会开始发抖、出汗，直到渐渐平静下来。一旦平周下来，孩子意识到自己刚才伤害了别人及自己，或毁坏物品会非常懊悔．父母则 应帮他分析自己行为的失当之处。
四、找找孩子发脾气的原因
要帮助孩子找找发脾气的真正原因，是否物质要求没有得到满足．还是孩子心中的想法、困惑、不满和委屈没有得到及时的抚慰。
有些父母也许有些担心，这样做是不是在纵容孩子？其实。同我们一样，孩子发脾气时头脑发热往拉力完全被激动的情绪所 左右，什么也听不进去。此时，如果我们强迫他们接 受劝告或建议其结票适用其反。倒不如待孩子渐渐 平静．此时，我们给予的劝告和建议才更容易被接受。
一、发脾气不是麻烦是“康复”
每个人发脾气站区有原因的只是人们没有注意到，或因某些原因疏忽罢了。人们发脾气时所选择的对象，多是能够接受、承受或忍受我们的“疾风暴雨”的人。这种对象的选择有时是下意识的因为他们能够带给我们安全感，也能够理解我们。
正因为在他们面前有安全感我们万敢于发脾气，才敢于失态，以释放紧张不安的便给、宜泄内心的矛盾冲突。从这种意义上说，发脾气不是“麻烦”．而是 ”康复“。
孩子虽小，却同样是个有血有肉有思想的人，同样也有物质和牦神上的需要 并由批产生许多愿望， 这些愿望也许就是他们生活的全部。然而，孩子的能 力却非常有限，还不能够帮助他们实现每一个愿望 这一点是他们是不愿意正视，也最不消愿接受的。在 这种时候孩子就会体会到无助无望的感觉，感到沮 丧、烦躁不安、紧张焦虑，这种沮丧的心情足以压倒孩 子的自信心，使他的注意力完全被这种情结所左右 于是开始发脾气。其实这是孩子与生俱来的自我保护机制在起作用
孩子清楚 知道父母爱他们所以他们才敢跟父母要性子。只要父母认真地加以关注值静地倾听他们的怒气，他们就能够充分释放出内心的紧张、不安和沮丧，摆脱孤立无助的惶恐，继而恢复自信心，正现现实，敢于迎接新的挑战、而且，孩子发脾气的起因和过程，对孩子都是一个很大的触动能从中学会同情、理解别人、做父母的都有这样的体会 孩子发脾气之后会逐渐静下来恢复合作精神，更容易接受父母的建议。所以我们不应认为孩子发脾气是麻烦”，而应当看到发脾气是他们心理康复的必然过程，也是心理发育成熟过程中的正常反应。
二、父母保持最大限度的复制，退免自县情绪波动
对孩子发脾气时的种种表现做父母的要有充分 的恩想准备，最大限度地接受暴风雨”，避免被孩子 的言行所激怒，不要针锋相对地予以回击或以“武力 镇压”。
如果实在无法接受和以平前地对孩子说：“我知 道你D里难受，我很愿意帮你可现在这个样子，我实 在没办法帮你了、”孩子从这些话中至少可以明白一 点父母理解他们内心的烦恼不快，很愿意帮助他们， 不会因为他们发脾气就嫌弃或厌恶他们仅仅是苦于 无计可脱而且是为了更好地鼓助他们才离开的。这时父母可以找个安静的地方回避直到情绪能够冷静地面对发脾气的孩子。但切忌将孩子单独关在家中。
三、静观事态发展。采取相应措施，帮助孩子排除内心的不安、紧张和焦虑
孩子发脾气的时候父母认真地关注，冷静地倾听就就够带给孩子安全感。如果孩子压地把他搂在怀里握住他的手轻拍后背和抚摸头发和蔼安详地凝神望着孩子，让孩子感受到父母是他们最信得过、最能依靠的人可以天慰他：“爸爸妈妈知道你很委屈想哭就哭出突吧然后，说说这是怎么回事儿。孩子听了这些话会一下子 放松。接下来可能会放声大哭这就足够
如果孩于双手乱舞跺脚蹦跳出言不逊可以冷处理，认真冷静地倾听他们诉说心中的不满甚至愤怒．不要过多地进行干预更不要针锋相对地给以回击。
如果孩子有伤害自己或家人以及毁 护孩子和自己。可以抓住孩子的观手，严 肃地大声说；”我不想让你伤害自己和别 人、我不想看着你干傻事．你会后悔的” 孩子很可能会排命挣扎，但一定不能松 手总之．要把破坏程度降到最低限度。孩子在叫喊挣扎的过程中，会开始发抖、出汗，直到渐渐平静下来。一旦平周下来，孩子意识到自己刚才伤害了别人及自己，或毁坏物品会非常懊悔．父母则 应帮他分析自己行为的失当之处。
四、找找孩子发脾气的原因
要帮助孩子找找发脾气的真正原因，是否物质要求没有得到满足．还是孩子心中的想法、困惑、不满和委屈没有得到及时的抚慰。
有些父母也许有些担心，这样做是不是在纵容孩子？其实。同我们一样，孩子发脾气时头脑发热往拉力完全被激动的情绪所 左右，什么也听不进去。此时，如果我们强迫他们接 受劝告或建议其结票适用其反。倒不如待孩子渐渐 平静．此时，我们给予的劝告和建议才更容易被接受。
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