★ 小学阶段是孩子最重要的，你可以去引导、去改变孩子，使其养成好的习惯，为孩子一生的发展打下好的基础。
★ 养成生活、学习习惯（最重要是在一、二年级）
★ 衡量孩子在小学发展的重要指标：良好的生活习惯、学习习惯和良好的个性。
家庭教育：着眼于孩子一生的发展
印度谚语：播种思想，收获行为；播种行为，收获习惯；
播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。
★ 家庭对孩子习惯形成的影响：
1、 通过家庭成员自身行为影响孩子。
好行为需要强调、引导。好的习惯培养比较难，相反，坏习惯孩子却很容易学到。所以说家长的一言一行，一举一动，对孩子非常重要。
2、 对孩子提出切实可行的要求。
切实可行——需要艺术、知识、爱心、修养，这也是一件不容易的事情。
在给孩子提要求时，掌握一个标准：跳一跳够得着就可以了，标准太高，
孩子达不到，慢慢就会使孩子失去信心。
3、 科学艺术的奖励和惩罚孩子。
孩子如果错了，就要他自己为此负责任，如何把握好这个度很重要。
★ 家长如何培养好习惯
1、 家长的修养
① 积极乐观，相信明天。
② 遵守公德，社会文明的要求。
③ 自信自尊，战胜困难的法宝。
④ 守法，是文明社会的要求。一定要教育孩子不要去做违法的事，现在为什么有好多孩子犯罪，其实有的是一失足成千古恨，就是不知道哪些是违法的事，做完了，被抓起来后才明白，那已经晚了，从小就要让孩子在心里装着，在任何时候都不去做违法的事。
⑤ 勤奋，最美的美德。6至12岁最为重要，孩子如果取得什么好的成绩，不要对孩子在嘴上总夸他怎么怎么聪明，要多夸他如何勤奋，是通过勤奋好学后才得到的结果。
⑥ 宽容，最难得的美德。“在人之上时，把别人当人；在人下之时，把自己当人“。
2、 哪些好习惯
① 科学规律的作息时间。
② 生活自理，承担家务。
上学穿什么衣服让孩子自己找，不要怕他找不好；早晨起床让闹钟叫醒；自己整理书包，当天要上什么课，让孩子自己看课程表；让孩子倒自己房间里的垃圾等。
③ 严格控制看电视的时间。
可以让孩子看1-2个动画片，绝对不能让孩子看连续剧，看连续剧会影响孩子的阅读能力，使孩子更粗心，精力和注意力不集中，而且看连续剧会催促孩子早熟。
④ 专心、快速地做作业。
从低年级开始，在家里尽量少参与孩子的学习，帮助孩子学习的时间要逐渐减少，低年级的作业应该能在学校就能完成。
⑤ 读书。
要和孩子一起读书，读一些文学名著，培养孩子的文学修养非常重要。
⑥ 好奇、动手和动脑。
每个周末带孩子去博物馆，会发现孩子对哪方面感兴趣，然后就在哪方面培养他，他就会发现很多自己喜欢的东西，也学到不少的知识，这样他就不会总想着看动画片了，当然适当看些动画片也是应该的，要不然在小朋友面前无法交流，小朋友说什么他却不知道，这也不太好，要掌握好时间。
⑦ 运动。
每天坚持和孩子运动，哪怕是十分钟呢，只要坚持就好。
3、 方法和技术
① 有规矩：定下来的规矩坚决不能变，如早晨起床、晚上睡觉，定下是几点就是几点，不能因为是周末、节假日，还是外出玩等就随意改变。
② 全家人要一致
③ 一贯地坚持要求
④ 和孩子一起做
⑤ 写出书面要求（有助于孩子做到，可以采取全家人讨论决定，然后照此执行，不能随便不执行）
⑥ 小闹钟（用闹钟叫醒他，还有就是写作业的时间也是这样，刚开始可以定1个小时内完成，然后缩短为50分钟、40分钟内……完成。
⑦ 用磁板记录孩子的进步
要少责备，多鼓励，记录他的进步、好的表现。
★ 教育的真谛是：发现优点、栽培、浇灌。
★ 家长切忌：打骂孩子，羞辱孩子；给孩子当“反面榜样”；和别的孩子比；包办代替；一味地要求孩子听话；按成人的标准衡量孩子；按自己的期望塑造孩子；护短，花钱无度；给予过分的照顾；有条件的爱。
★ 要经常和老师沟通。