选择性必修一第三章 第4节 波的干涉
阅读: 91 时间: 2022-12-05 18:18:35 0
核心素养和关键能力

1.核心素养

利用矢量合成法分析波的叠加。

2.关键能力

利用波传播的独立性分析问题的能力。


自主探究 波的干涉


说明: 情境导学

(1)两个同学分别抓住绳子的两端,各自抖动一下,绳上产生两列凸起且相向传播的波,两列波相遇后是否还保持原来的运动状态继续传播?

(2)当教室内乐队合奏时,我们听到的某种乐器的声音与这种乐器独奏时发出的声音是否相同?这种声音是否受到了其他乐器的影响?

提示  (1)两列波相遇后仍然保持原来各自的运动状态继续传播,并没有受到另一列波的影响。

 (2)相同,没有受到其他乐器的影响。

说明: 要点梳理

波的叠加:几列波相遇时能够保持各自的运动特征,继续传播,在它们重叠的区域里,介质的质点同时参与这几列波引起的振动,质点的位移等于这几列波单独传播时引起的位移的矢量和

波的干涉:频率相同、相位差恒定、振动方向相同的两列波叠加时,某些区域的振动总是加强,某些区域的振动总是减弱,这种现象叫作波的干涉,形成的稳定图样叫作干涉图样

产生干涉的条件

(1)两列波的频率必须相同。

(2)两个波源的相位差必须保持不变。

(3)两列波在相遇区域各质点引起的振动方向相同,干涉是波所特有的现象。

说明: 深化提升

1.干涉图样及特点

(1)干涉图样:如图所示。

(2)特点

加强区和减弱区的位置固定不变。

②加强区始终加强,减弱区始终减弱(加强区与减弱区不随时间变化)

③加强区与减弱区互相间隔。

2.振动加强点和振动减弱点

(1)振动加强点:振动的振幅等于两列波振幅之和,即AA1A2

(2)振动减弱点:振动的振幅等于两列波振幅之差,即A|A1A2|

(3)振动加强点和振动减弱点的判断

条件判断法:振动频率相同、振动情况完全相同的两波叠加时,设某点到两波源的路程差为Δx,当Δx|x2x1|(k012…)时,为振动加强点;当Δx|x2x1|(2k1)(k012…)时,为振动减弱点。若两波源振动步调相反,则上述结论相反。

现象判断法:若某点总是波峰与波峰或波谷与波谷相遇,该点为振动加强点,若某点总是波峰与波谷相遇,则为振动减弱点。

说明: 角度1 波的叠加

【例3 (2022·上海浦东新区期中)一个波源在绳的左端发出一个凸起,频率为f1,振幅为A1;同时另一波源在绳的右端发出一个凸起,频率为f2,振幅为A2。且f1<f2P为两波源连线的中点,如图所示,已知机械波在介质中传播的速度只由介质本身的性质决定。下列说法正确的是(  )

说明: A100

A.两列波先后到达两波源的中点P

B.两列波相遇时,P点的波峰值可达A1A2

C.两列波相遇时,绳上波峰值可达A1A2的点只有一个,此点在P点右侧

D.两列波相遇后,各自仍保持原来的波形独立传播

【答案】 D

【解析】 波的传播具有独立性,两列波同时传到P点,使P点开始振动,但并非波峰同时传播到P点,如图所示,因波速相同,而两列波的波长不同,波传播到P点时,两波峰距P点的距离并不相同,波长较小的波的波峰先到达P点,而两波峰同时到达的位置在该时刻两波峰的中间(图中的O),故ABC错误, D正确。

说明: A101

说明: 角度2 波的干涉现象

【例4 如图所示,S1S2是两个步调完全相同的相干波源,其中实线表示波峰,虚线表示波谷。若两列波的振幅均保持5 cm不变,关于图中所标的bcd三点,下列说法正确的是  (  )

说明: A102

Ad点始终保持静止不动

B.图示时刻c点的位移为零

Cb点振动始终加强,c点振动始终减弱

D.图示时刻,bc两点的竖直高度差为10 cm

【答案】 A

【解析】 d点是波峰与波谷相遇,振动减弱,振幅为零,故保持静止,故A正确;b点是波峰与波峰相遇,c点是波谷与波谷相遇,它们均属于振动加强点,由于每列波的振幅是5 cm,则b点相对平衡位置高10 cmc点相对平衡位置低10 cm,所以bc两点的竖直高度差为20 cm,故BCD错误。

【训练3 甲、乙两列完全相同的横波,分别从波源AB两点沿直线Ox相向传播,t0时的图像如图所示,若两列波的波速均为1 m/s,则(  )

说明: A103

At0.2 s时,F点的位移最大

Bt0.2 s时,EFG三点的位移最大

Ct0.5 s时,F点的位移最大

Dt0.5 s时,F点的位移最小

【答案】 C

【解析】 t0.2 s时,波传播的距离xvt0.2 m,两列波都传到F点,此时两列波单独引起F点的振动方向均向下,但位移为0EG两点位移也未达到最大,故AB错误;t0.5 s时,波传播的距离xvt0.5 m,两列波的波峰同时传到F点,F点的位移最大,故C正确,D错误。

【训练4 (2022·临沂期末)如图所示为两个相干波源S1S2产生的波在同一种均匀介质中相遇时产生的干涉图样。图中实线表示某时刻的波峰,虚线表示波谷。下列说法正确的是(  )

说明: A104

Aac两点的振动减弱,bd两点的振动加强

Bef两点的振动介于加强点和减弱点之间

C.经适当的时间后,加强点和减弱点的位置互换

D.经半个周期后,原来位于波峰的点将位于波谷,原来位于波谷的点将位于波峰

【答案】 D

【解析】 a点是波谷和波谷相遇的点,c点是波峰和波峰相遇的点,都是振动加强的点;而bd两点都是波峰和波谷相遇的点,是振动减弱的点,A错误;e位于加强点的连线上,为加强点,f位于减弱点的连线上,为减弱点,B错误;相干波叠加产生的干涉是稳定的,不会随时间变化,C错误;因形成干涉图样的介质质点也不停地做周期性振动,经半个周期步调相反,D正确。

1.(波的干涉)(2021·6月浙江选考,9)将一端固定在墙上的轻质绳在中点位置分叉成相同的两股细绳,它们处于同一水平面上。在离分叉点相同长度处用左、右手在身体两侧分别握住直细绳的一端,同时用相同频率和振幅上下持续振动,产生的横波以相同的速率沿细绳传播。因开始振动时的情况不同,分别得到了如图甲和乙所示的波形。下列说法正确的是(  )

A.甲图中两手开始振动时的方向并不相同

B.甲图中绳子的分叉点是振动减弱的位置

C.乙图中绳子分叉点右侧始终见不到明显的波形

D.乙图只表示细绳上两列波刚传到分叉点时的波形

【答案】 C

【解析】 甲图中两手开始振动时的方向相同,则甲图中分叉点是振动加强的位置,故AB错误;乙图中两手开始振动时的方向恰好相反,乙图中分叉点是振动减弱的位置,因两手振动幅度相同,故在分叉点的右侧始终见不到明显的波形,故C正确,D错误。

2(波的干涉的应用)消除噪声污染是当前环境保护的一个重要课题。内燃机、通风机等在排放各种高速气流的过程中都发出噪声,干涉型消声器可以用来减弱高速气流产生的噪声,干涉型消声器的结构及气流运行如图所示,产生波长为λ的声波沿水平管道自左向右传播,当声波到达a处时,分成两束相干波,它们分别通过r1r2的路程,再在b处相遇,即可达到减弱噪声的目的。若Δrr2r1,则Δr等于(  )

A.波长λ的整数倍             B.波长λ的奇数倍

C.半波长的奇数倍           D.半波长的偶数倍

【答案】 C

【解析】 根据干涉特点知,距离差为波长的整数倍时,此点为振动加强点,故ABD错误;距离差为半波长的奇数倍时,此点为振动减弱点,故C正确。

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