11月30日上午，为了激发学生学习物理的积极性，提高学生的动手动脑能力，培养学生的创新思维能力，丰富学生的业余生活，培育学生的物理学科素养，万州中学高中物理课程创新基地在田径运动场成功举办了第一届水火箭比赛。高二年级近百名物理爱好者参加了本次比赛活动,基地负责人、国家万人计划教学名师、副校长黄全安及部分物理教师全程参与了比赛活动。

12个小组赛前各就各位

12个小组紧罗密布组装火箭

12枚水火箭整装待发

水火箭是利用废弃的塑料瓶、废弃泡沫、胶带等制作而成，将水火箭灌入一定数量的水，利用打气筒充入空气到达一定的压力后利用反冲原理发射，通过比较飞行距离远近确定排名。

经过高二年级物理老师的广泛动员，张伟老师精心策划，学生们参赛热情高涨。比赛选手们分为12个小组，现场制作和发射12枚“水火箭”。随着比赛开始，注水、打气……“嗖”的一声，“水火箭”飞了出去，尾部喷出一股股水流，现场水花四溅，一道道强大的水柱将火箭猛烈地推向了高空……，伴随着“水火箭”的升空，整个比赛持续了近一个小时，同学们各显神通，掌声、惊叹声、欢呼声此起彼伏，精彩的比赛活动让在场的每一个同学都非常激动，也给全体前来观摩的同学们带来了精彩刺激的科学盛宴。在众多“水火箭”的发射中，第四组邓浩、胡蕤林、牟苑菁、陈冲以水火箭飞行101米获得冠军，第五组龚黎明、崔建怡、杨柳、郑东健以飞行93.1米获得亚军。

正在打气加压准备发射

12枚水火箭同时发射瞬间

水火箭是低碳环保的科普器材，看似简单，实际蕴藏了不少窍门，要考虑到许多科学知识，这对学生理解课本知识很有帮助。连日来，参赛选手根据水火箭发射需要，把平时学习的学科知识融入到了自己的创意之中，利用课余时间制作、调试和改良水火箭，在活动中，他们的知识水平和动手能力得到了显著的提高。学校通过本次水火箭比赛，大大地激发了学生科学创新的兴趣，也使更多的学生体验到科技竞技的魅力，有利于培育学生的物理核心素养。

课程基地负责人黄全安副校长介绍，近年来万州中学高中物理课程创新基地把科技教育作为培养学生核心素养的重要载体，基地对各项科技社团活动都有整体规划，力求为孩子们搭建更广阔的舞台，发展学生学生个性特长，促进学生个性发展。在全体物理教师的辛勤努力下，全体学生参与活动的热情日益高涨，所有家长鼎力支持，校级物理竞技比赛规模越来越大，校级物理竞技比赛项目越来越多。对于优秀的科技小制作，课程基地都是通过严肃、庄重的赛事，激发学生的积极参与，增强他们的自信心，并能将积极创新的科学精神延展到学习生活中，有力地促进了学生各项能力的全面发展。

精彩比赛视频回放