德育工作是学校的首要工作，是一项长期而艰巨的塑造人材的工程，既伟大崇高，又琐碎具体，需要每一个教育者不失时机、不遗余力地耕耘、灌溉，才有望绿树成林。

德育渗透于一切教育活动之中，常规班会、主题班会、课堂教学、活动课、学科竞赛、劳动锻炼、社会调查、师生交谈等等，都是对学生进行思想教育的渠道。其中，“主题班会”针对性强，感染力大，教育面广，是德育的重要渠道。认真地开展主题班会活动，可以更有效地实现教育目标。

一、主题班会的针对性强

主题班会有很强的针对性，各阶段学生的心理趋向不同，

教育目标不同，突发事件所产生的影响不同，这一时期的德育工作重点就应该因其特殊性而有所侧重。

    （一）、针对学生各阶段的心理特点召开主题班会

初一年级的学生来自不同的学校，尚未形成集体观念，还没有养成以主人公的姿态对待班集体的心理品质。班干部缺乏管理能力，还没有树立起威性。同学之间还没有形成相互理解和支持的良好风尚。因此，要把德育工作的重点放在集体主义教育方面。通过开展“我为集体添根柴”、“我是大海一滴水”等主题班会，让学生明白“添柴”与“烤火”的辩证关系，懂得“要想烤火，必须添柴；只有添柴，才能取暖“的道理。懂得个人与集体有着密不可分的关系：良好的班集体能使自己受到熏陶，健康成长；个人的荣耀也能使集体增添光彩。通过这样的主题班会，使每个学生都学会把自己融入集体，养成热爱集体、乐于奉献、争做主人翁的良好品质。

初二年级的学生由于熟悉了学校环境，再加上正处于具有强烈的挣脱束缚、表现自我的欲望，而约束力又差的年龄阶段，逃学、迷恋电子游戏、离家出走、打架斗殴等违纪现象尤为突出。这一时期，要强化纪律教育和法制教育，可以召开 “切莫闯红灯”、“远离犯罪边缘”等主题班会，培养学生遵纪守法的良好品质。

初三年级学生在学习上出现严重两极分化现象，面临即将毕业，一些学生担心考不上学校而神经紧张、忧心忡忡，学习效率极低；另一些学生则因升学无望而破罐子破摔，无所事事，无事生非。这一时期，强调理想教育固然重要，强调挫折教育也同样重要。可以通过召开“立志当高远”、“条条大路通北京”、“明天不是梦”、“勤奋是实现理想的阶梯”、“梅花香自苦寒来”等主题班会，激励学生以乐观的态度坦荡地对待人生，学会做人、求知、健康地生活，为实现自己的人生理想，成为社会主义现代化建设人才而努力奋斗。

    （二）针对比较突出的问题或突发事件召开主题班会

爱美是人的天性，但中学生对美的判断能力还较差，许多中学生喜欢穿奇装异服，留怪发型，戴项链、耳环等等，针对这一情况，可以召开“怎样塑造美”、“ 美在心灵深处”等主题班会，让学生懂得具有高尚人格、良好品质、文明行为、渊博学识的人，才是真正完美的人，从而摒弃对外在美的过分追求。

现在由于独生子女多，学生中自私自利的思想滋长，助人为乐的风尚削弱。可以组织学生观看电影《离开雷锋的日子》，召开“呼唤美好心灵”、“也谈各人自扫门前雪”等主题班会，从而唤醒学生的良知，树立像雷锋那样全心全意为人民服务的精神。 

配合禁毒教育，召开“珍视生命，远离毒品”主题班会，教育学生认识毒品，远离毒品，抵制毒品，协助有关部门打击吸毒、贩毒活动。

配合“创建卫生文明城市”活动，召开“爱我家园”、“我为家乡美容”等主题班会，使学生增强环保意识，增加卫生健康知识，努力创造美好的生活空间。

根据班上同学丢失财物的事件，召开“天网恢恢，疏而不漏”主题班会，调动全班同学寻找线索，查出丢失的钱物，帮助犯错误的同学悬崖勒马，悔过自新。

根据个别学生贪图小利，倒卖BP机的现象，召开“卖赃买赃皆犯罪”主题班会，加强法制教育，预防学生走上犯罪道路。

根据个别学生爱骂流话的现象，召开“骂人也犯法”主题班会，教育学生做文明礼貌、遵纪守法的人。

二、主题班会的感染力大

    主题班会可采用“讨论会、辩论会、演讲会、答问会”及其他综合形式进行。形式多样、生动活泼的主题班会具有吸引力，能使学生受到强烈感染，潜移默化地受到教育。

    （一）形式多样、生动活泼的主题班会可引人入胜

    1．歌声导入。在开主题班会前，选一首与班会主题相关的歌曲导入，能烘托气氛，使所有的学生很快进入角色，与主题班会和谐共鸣。如召开“情系灾区，捧出爱心”主题班会，就可以用《爱的奉献》这首歌导入，歌词“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间”与班会主题和谐统一，能够激发同学们同情灾区人民的情感，慷慨解囊相助。

    2．表演深化。表演可以使深奥单调的说教变得浅显生动，让学生易于理解和接受。如召开宣传禁毒知识、教育学生抵制毒品的“珍视生命，远离毒品”主题班会，让学生表演小品《深渊》。小品讲述一个中学生逃学，抽烟，交上坏朋友，受吸毒、贩毒者引诱染上毒瘾，走上违法道路的故事。从小品故事中，同学们可以了解什么是毒品，毒品有哪些种类，毒品怎样摧残人性和人体、危害社会安宁，懂得贩毒、种毒、吸毒都是犯罪行为，从而自觉远离毒品，坚决与吸毒、贩毒的犯罪行为作斗争。    

    3．图片说理。对于学生来说不太熟悉的知识，可以利用图片进行宣传教育。如召开加强环保意识的主题班会“热爱我们共有的家园”，就可以用照片、挂图、资料统计表等等进行宣传介绍，展示人类面临的恶劣环境：水土在流失，环境受污染，森林被砍伐，动物遭屠杀……揭示“我们只有一个地球，我们正逐渐失去她”的危机，从而增强学生的忧患意识，让 “热爱我们共有的家园，保护我们赖以生存的环境”成为全体学生的共识。

    4．故事诱导。讲故事的方法如同一把打开心灵的金钥匙，可以使一些犯错误的学生心灵开窍，坦白自己的过失。如我班曾有一位学生声称自己在寝室丢了300多元钱，并提供线索，指出怀疑对象，还列举了许多细节，使全班同学对他的说法都深信不疑，一致协助老师破案。通过几天的“侦破”，却始终找不出“偷窃者”的作案证据，甚至将全寝室的同学都逐一调查，仍然无法证实谁是“偷窃者”。于是，我便开始怀疑“报案者”有诈，但找他谈话他却始终守口如瓶。为此我班召开了“天网恢恢，疏而不漏”主题班会，我先讲故事：一个人与别人合伙做生意，将自己打得头破血流，谎称2000多元现金被抢，但终于被揭穿而落入法网。再让同学们对班上的丢钱事件进行分析，终于迫使这位“失窃”的同学说出真相，原来他把钱拿去“抽奖”抽光了，怕家长责备，就撒了这个极不应该的谎。通过这次主题班会，不仅帮助不诚实的同学认识了错误，改掉了缺点，还使全班同学明白了“天网恢恢，疏而不漏”的道理，不再步其后尘。

（二）、多媒体的运用使主题班会的教育效果更加显著

作为声像同步的电视艺术，它的信息储藏量、传递速度、直观效果以及感染力量都优于其他教育手段，它能最有效地打动学生情感，使他们受到感染，心悦诚服。尤其是电视节目都由专家摄制，有很强的可视性和政策性，因此，剪辑电视节目运用于主题班会，犹如锦上添花，使主题班会的教育效果更加显著。 

班主任要做教育的有心人，要经常收集资料。对于电视节目，更要用心收集和剪辑。应随时准备好录像带，伺机录下可用的电视节目，或定时录下一些专栏节目，如“焦点访谈”、“中国报道”、“今日说法”、“科技博览”、“黄金时间”等等，再根据具体需要进行剪接编辑，制作成具有针对性的电视片，为主题班会服务。

    我运用这些方法，录制出一些电教片运用于主题班会，对培养学生高尚情操，教育学生遵纪守法，激发学生的创造精神都起到了很好的教育作用。如：

教育学生热爱抗洪战士，培养舍己为人的高尚风格，召开“热爱新时代最可爱的人”主题班会，剪辑“黄金时间”播出的《决胜》，用排洲弯江堤管涌、堤坝溃决、房屋倒塌、田地淹没等镜头来表现这场历史罕见、世界罕见的洪水给人民带来的巨大灾难。又用解放军战士迎浪堵坝、奋力抢险、舍身救人的镜头来证明98抗洪战士就是“新时代最可爱的人”。还用抗洪抢险取得决胜后，灾区人民送别解放军依依惜别的场面来表现军民鱼水深情，进一步说明抗洪战士就是“新时代最可爱的人”，受到全国人民的热爱。

培养学生热爱科学、勇于创造的精神，召开“畅想2000年”主题班会，播放“焦点访谈”节目《征服“千年虫”》，让学生了解计算机千年虫问题在世纪交替之际将给人类带来的灾难，以及人们为解除这一灾难所受到的困扰和遭受的经济损失，从而激发学生爱科学、学科学的强烈愿望。一位学生就此设想在2000年元旦时，由于电脑日历程序不能跨越世纪，导致波音公司最先进的飞机失控而坠入太平洋，全世界电脑也全部瘫痪，人类面临毁灭性的灾难。一位15岁的电脑天才用自己设计的电脑病毒侵入摩托罗拉信息网络系统，以光束击活了全世界的电脑，拯救了世界。大胆的设想寄托着小作者的人生理想，体现了跨世纪一代敢想、敢做的创造精神。这种创造精神的开发，正是这次主题班会教育的结果。

    为避免学生走犯罪道路，针对班上某学生买卖来路不明的BP机和手机的问题，召开“卖赃买赃皆犯法”主题班会。该生介绍自己每次帮别人买卖BP机，从中得到30元左右的利润，这次帮别人卖手机得50元钱，却被机主追回手机，并索赔380元的修理费。部分同学认为，该同学贪图小利，帮别人买卖BP机和手机，不仅“偷鸡不成倒折把米”，而且有可能会因帮助窃贼销赃而违法犯罪。但部分同学则认为该生买卖BP机和手机也是一种社会实践，也是锻炼谋生的本领，他并不知道BP机和手机是偷来的，也没有直接参与偷窃活动，应该不会违法犯罪。针对部分同学的错误观点，我播放了“焦点访谈”节目《买赃也犯罪》，让学生懂得什么是赃物（在不合法场所交易的、没有正式发票的、售价明显低于市场价的），买赃物也是犯罪行为，不仅会被没收买来的赃物，还要被追究法律责任。卖赃物更是犯罪行为，将受到严厉打击。使学生明白了买卖来路不明的BP机和手机是犯罪行为。这不仅教育、挽救了走向犯罪边缘的学生，也增强了全班同学的法律意识，杜绝了此类事件的再次发生。

1999年11月1日，《预防未成年人犯罪法》正式实施，配合法制教育，召开“约束自己，远离违法犯罪”主题班会，剪辑了“今日说法”长达一周的与“预防未成年人犯罪”有关的电视节目，把青少年犯罪低龄化、团伙化趋势及其对社会安定构成的极大威胁形象地展示给学生。让学生知道青少年犯罪已经被视为世界三大公害之一（三大公害指“环境污染”、“吸毒贩毒”、“青少年犯罪”），教育同学们一定要自觉约束自己，远离违法犯罪。播放的录像内容有：

1．青少年犯罪事实举例：今年四月发生在美国一所中学

里的枪击案，凶手是该校的两名学生；同时发生在北京一所中学里的凶杀案，凶手竟也是该校一名不满17岁的中学生；两名青年因看黄色书刊和黄色录像导致强暴杀人，未满18岁的被判处无期徒刑，已满18周岁的被判处死刑；某成绩优秀生因交友不慎，迷恋电子游戏，参与盗窃活动，在接到“西安交通大学国际外贸系”的录取通知书时，只能拿着“有期徒刑四年零六个月”的刑事判决书走进监狱；离家出走的孩子们如何一步步走上犯罪道路……

 2．《预防未成年人犯罪法》条律：未成年人的父母或者

其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：（1）旷课、夜不归宿；（2）携带管制刀具；（3）打架斗殴、辱骂他人；（4）强行向他人索要财物；（5）偷窃、故意毁坏财物；（6）参与赌博或者变相赌博；（7）观看、收听色情或淫秽的音像制品、读物等；（8）进入法律、法规规定未成年人不宜进入的营业性歌舞厅等场所。

    为迎接澳门回归，召开“归来吧，久离母亲的儿子” 主题班会，播放《澳门岁月·澳海渊源》，让学生了解澳门沦丧的屈辱历史，片尾《七子之歌》的歌词“我离开你太久了，母亲！但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管着我内的灵魂。”能使学生看到澳门人民不屈的的反抗精神。“请叫儿的乳名，叫我一声‘澳门’！我要回来，回来……”能使学生体会到澳门人民思念祖国、盼望回归的心情。

三、 主题班会的教育面广

主题班会是全班性的、经常性的活动，不论是针对谁的问

题或什么样的问题都能使所有的学生不同程度地受到教育。当事者得到全班同学的帮助，心灵深处会留下难忘的印象，把这次班会作为人生旅途的一盏航标灯，引导自己走正道；其他同学也会从中接受教训，吸取经验，找到正确的人生道路。

要重视主题班会活动的全过程。主题班会只是主题班会整个活动的一个高潮，固然要开得生动、紧凑，但为这一高潮准备的全过程也极为重要。如学习有关法规，收集相关资料，参观，访问，听报告，写心得体会，写演讲稿，办手抄报、黑板报、布置会场、书写会标等等，通过这些活动，可以使全体学生对主题班会活动的目的有更明晰和更深刻的认识，以达到自我教育，提高自身素质和能力的目的。

班主任要组织学生做好以下工作，使全体学生在整个活动中得到锻炼，增长知识和能力。

    1、制定活动计划（即主题班会教案），对导入、过程、过渡、高潮、结束都要作周密安排。

    2、培养主持人。主持人要向全班同学宣布本次主题班会的活动目的、活动主题、活动过程，自如地引导活动，并将活动推向高潮。

    3、作好会前准备。如书写会标，张贴挂图，准备好投影幻灯、录音机、电视机、录像机以及表演所需的道具等等，既渲染主题班会的气氛，又培养学生动脑动手的能力。

4、设计结束语。要对整个活动作归纳总结，强调本次主题班会的目的意义，强化教育效果。

5、保留资料。保留相片、录音带、录像带、投影胶片等资料，利用资料反复对学生进行教育，能收到事半功倍的效果。

    正是因为主题班会具有巨大的教育力量和不可替代的教育功能，所以我们一定要精心设计每一次主题班会，这样才会收到最佳教育效果，如期地实现教育目标。