¤文综¤
文科综合在不少同学的心目中是一个挺复杂的综合科目。虽然说是一个综合科目,但毕竟还是由单科综合起来的,每科都是分开学习的,而且在试题中每道题的科目指向都是很明显的,只需把每个单科踏踏实实地学好,在考试中问题应该不会太大的。
就单科来说,我的历史是相对好一些的。在历史的学习中,我不会按着书本背诵那些年代和事件。一是因为高三时间很紧张,没有这么多的时间来记忆如此大量的信息;二是因为这样效果并不明显,很容易记混,还会耗费大量的精力。我觉得学历史很好的方法就是构筑框架和联想记忆。刚学书上第一遍的时候,每个同学可能都会感到思路比较乱。这时,大家不用过分计较书上比较细小的内容,可以只关注每一章的大标题、小标题以及比较概括的介绍,就这样对整本书比较快速地浏览几遍,整本书的框架就会很清晰地印在自己的脑海中,对历史发展的顺序也有一个大致的印象了。接着,再细致阅读每章和每小节,用内容把框架都填满,这样知识就不会混乱了,遇到要用的时候,脑海中也能很快地反应出来这些东西在书上什么地方出现过,搜索的范围一下就变小了,不仅准确率能有提高,答题速度也会快不少的。到了后期,历史书学了有五本了,如果不能联系每本书的内容,知识点就会很孤立,会给答题带来困难。由于历史的发展总有一定的规律可循,加上发展进程中各国之间的相互影响也日趋明显,这给大家记忆历史事件带来了方便。同学们可以将某个事件发生的时间、人物、地点等一系列知识进
行一些联想,比如事件发生时世界上正经历着什么历史进程,各个大国中又发生着什么事影响了这个事件,本国内这一阶段又发生了哪些大事对这件事造成了影响。经过这样的联想,许多知识一下联系了起来,很多看起来复杂的东西一下会变得容易理解了,无论是年代还是有关事件的具体知识,记忆起来也会轻松许多。不仅在各
本书之间,就仅对一本书而言,联想记忆也同样是很适用的。
地理是所有文科科目中最具有理科性质的一个科目,因为地理有很多的计算题,但实际上难度远没有数学那么复杂,从本质来说,地理的计算题类型都是很单一的,反反复复就是算那么几种数据,比如地方时、经度等,计算的方法也是屈指可数的。因此,在平时只需要多思考几道同类型的题,真正熟悉理解了,以后再遇到同一类的题绝不会有多大的困难,这样做也不需要再进行大量的习题练习,而且效果很。同时,我觉得地理是文综三科里需要理解比较多的一科,尤其像气候的形成和分布啊,洋流啊,城市的区位啊等等内容,如果没有理解的话,记忆起来会很伤脑筋的。只有自己不断看书思考,不懂就问,才能理解准确,记忆也才会深刻。
政治除了需要熟悉书本上的基础知识以外,还需要适当了解一些时事热点,这就要求大家不能完全埋头于书本,应该经常关注一下外面的世界。了解的途径也有很多,比如在休息的时候翻翻报纸,看看《新闻联播》,大家在一起的时候也可以交流交流对某些时事的看法,既是一种休息,也是一种对书本知识的运用,一句两得
啊!
有些同学可能会谈到如何在做题和看书之间分配时间的问题,我自己是赞成多看书少做题的。因为在文综考试中,对基础知识的考查总是占了总分中相当大的一部分,这也是最容易失分的一部分,如果在这部分失分太多,总分就很难再上去了。自己同时也得有一定的习题量,这对保持一个良好的应试状态几乎是有决定性作用的。同样,每次做完题后,都应该有一个思考的过程,自己可以对一对答案,看看答案的思路是怎样的,哪些自己答到了,哪些自己没有想到,这样能开阔自己的思路,在一些练习之后,自己就会有较好的答题感觉,非常有助于自己在考试时发挥。
众人拾柴火焰高
大家一定要相互帮助,共同创造一个良好的学习环境,这不仅对一个人有好,对大家都有好处。在这样一个环境中,如果一个同学有困难,大家都能热情地提供帮助,就会共同提高。
在学习上,除了自己的努力外,如果没有同学们的相互帮助,一个人是不会有更大进步的。大家一定要相互帮助,共同创造一个良好的学习环境,这不仅对一个人有好处,对大家都有好处。在这样一个环境中,如果一个同学有困难,大家都能热情地提供帮助,就会共同提高。这种好的学习氛围也能促使班上的每一位同学积极向上,不会轻易松懈下来。我在平常的学习中经常会有很多的问题,也常会向同学们请教,我问到的每一位同学都会认真地思考回答,令我很有感触。从这些点点滴滴的小事中,我不仅收获了知识也收获了感动,在这种环境中学,自己感到温暖也很有动力。相信没有这样的班级,我也绝没有可能取得现在的成绩。
学习之外有功夫
参加适当的工作能够结识更多的朋友,还有不少有经验的学长,他们提供的经验对自己也会是很有帮助的哦。同时,和同学们在一起工作时能换脑子,也不失为一种放松自己的途径啊!
劳逸结合是提高学习效率的好办法。高三的生活应该是很紧张的,除了上课得认真听讲外,课下的大量习题也是得很费精力去完成的,如果真要不停地连续学习,不仅身体吃不消,精神上也会承受不住的。在学校,大家可以利用下课的时间聚在一起聊聊天,谈谈自己的感受,相互之间的交流能很好地排解自己难受的感觉,大
家相互的鼓励与劝慰能让你感受到班级的温暖,重新树立起信心。在家里,我习惯一个人安静地坐着听听歌,翻翻自己感兴趣的课外书,还有到外面散散步也很不错啊,只要自己觉得心情舒畅一些,不再那么烦躁,目的就达到啦,重新回到书桌旁,你会发现自己精力又充沛了不少哦。
在高三时,我担任班长的工作。有些同学可能会认为高三时担任一些工作会影响学习,的确,如果说工作不影响学习那可能不太现实吧,但我觉得一定的社会更加抓紧时间,注意力更加集中。参加适当的工作能够结合更多的朋友,还有不少有经验的学长,他们提供的经验对自己也会是很有帮助的哦。同时,和同学们在一起工作时能换换脑子,也不失为一种放松自己的途径啊!