特优学生是一个动态的、广泛的概念，很难用一句话来概括，但总的说来：特优学生应具有扎实的基础知识，对问题有敏锐的观察力，丰富的想像力和创造力，善于抽象、概括、思考和判断，有良好的思维方式，有很强的分析问题和解决问题的能力，同时特优学生还具有平时甘于默默无闻，但对学习知识有强烈的渴求、学风踏实、个性质朴的优良品质。我在教学中对特优学生的培养具体措施有以下几方面：