一.开学准备工作：
1、布置教室，在黑板上写出“欢迎回家”四个大字。
2、打扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。
3. 检查作业，共有10种类型的作业。
4、发书，发本。

二. 班主任工作的分类：
                
　　　　　　每天必做的事情
1、值日生日记，值日生档案，班级日记。
2、每日一句。按学号写。
3、中午的休息的安排，课前一支歌。
4.自习课的管理，要养成学生自觉的上自习。
5．放学以前的工作小结，布置作业。
6. 检查学生的行为规范，由学生自己检查。
7.值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措施。
                  每周必做的事情。
1、小组评比，每周评出一个先进小组。
2、每周一次英语单词听写或语文生字词听写。
3、每周批改一次日记，学生每周写三篇。
4.组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素质教育
5、欣赏美文，由每组每周轮推出一篇美文全班欣赏。布置命题日记。
6、周五放学以前唱班歌“相亲相爱”。
8.争取全校每周的流动红旗。
                 每月必做的事情。
1、统计月考的成绩，奖励进步的学生。
2、统计一个月来 作业全交名单。（同上）
4、给每个过生日的学生唱一首《生日歌》，送一份小礼物。在日历上圈出学生的生日。
5、给班干部提建议，给班主任提意见。
6、树立永争第一的信心，积极参加学校的各种活动。

三.班主任工作思路
1.以人为本，教育学生成为一个 正直，善良，智慧，健康的人。
2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。
3.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。
4.利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。
5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。

6.上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一！

班主任学期工作计划

　　我班自入学以来，经过了一年的教育，在学习行为习惯上有了重大的进步，虽然也存在一定的问题，但是学生的心态已经基本适应了中学生活，和学习带来的压力，并能基本遵守中学生日常行为规范和学校校规的要求。现在新学期伊始，我的工作目标从重点培养学生品行，转移到了学习成绩上，围绕这个重点，我班在本学期将开展以下活动。
第一、 学前教育阶段（三个目标）
目标一：完成收心教育，做好新学期动员。确立班级奋斗口号：“梦想翱翔”。
目标二：适应新学科，配合科任老师学好第一周课、第一天课和第一节课。
目标三：完成班委换届工作，建立新的强有力的学生领导班子。

第二、 半期考试以前
1、 庆祝教师节、中秋节，国庆庆祝活动，开展各种爱国主义教育。设计板报，开展班级文化宣传活动。
2、 日常教学方面，抓好课堂常规，班主任随堂听课，必要时邀请家长听课。
3、 抓好三个“自习”：早自习重阅读，午自习重知识检查，自习课重自学讨论，合理分配学习时间。
4、 抓清洁卫生习惯。由班主任带领生活委员亲自监督上路。
5、 严厉查处抄作业情况，尽量杜绝不良学习习惯。
6、 检查学生笔记，作业修改，知识识记等情况。
7、 三大组织选举，每月一星的评选以及入团动员。
8、 组织学生参加运动会，安排好后勤服务人员。
9、 开学两周内开家长会做家长动员，半期后开家长会做半期总结。

第三、 半期考试以后，期末考试以前
1、 设立班主任信箱，负责解答学生心理问题。
2、 策划编辑班级年刊——“长大未成人”。
3、 青春期生理卫生教育。（讲座、笔谈）
4、 组织辩论赛：“中学生打电脑利大于弊还是弊大于利。”“学习方法是决定学习成绩的最重要因素还是学习习惯是决定学习成绩的最重要因素。”
5、 参加学校11月上旬的体育艺术节。
6、 总结交流半期的学习心得，撰写学生评语，做好期末动员。强调下半期学习重点，调整学习方法。组建复习小组。开设学习专题讲座。

第四、 期末考试以后
1、 家长会，会考动员。
2、 寒假作业布置，引导学生走出家门，观察社会，学习技能，参加实践。
3、 家访。

 

班主任工作计划

       进入高三以来，我根据学校提出的“方方面面讲求规范，项项工作争创一流；整体推进，全面提高”的战略方针，在相校长提出的点圆式工作方法的指导下，在班级管理工作中充分运用了这一先进的管理方法极大的提高了广大同学的学习积极性和工作的积极性班级的各方面成绩都有了较大的提高，尤其是班级的学习成绩有了飞速的进步。下面是我对这一学期以来班级工作的总结：

首先，充分调动学生的学习积极性。在这一方面，我首先是找班里的每一位同学谈话，为他们树立一个明确的奋斗目标。因为一个人如果没有一个明确的奋斗目标，他就会象一只无头的苍蝇，因而也就没有了前进的动力，也就没有了积极性。学生如果丧失了学习的积极性也就不可能学好。因此我常常利用班会等形式向学生传达有关明年高考的信息，让学生对自己的前途充满信心。同时我还时常向学生讲述有关国家在大中专毕业生分配方面的制度，让学生解除自己的后顾之忧。

其次，是作好学生的思想工作。现在的学生较以前有了明显的变化，主要是心理方面有了许多类似早熟的倾向，但这种早熟并非是一种真正的早熟，而是一种表面上的现象。它主要表现在遇事时的不稳定心理，急于求成而又不能持之以恒以及男女生关系过于密切而形成早恋；对自己没有一定的要求，没有确定的理想等。

针对以上这些特点，我首先在班内提倡“团结、友爱、互助”的集体主义精神。从小事入手培养他们的集体主义感。例如：在平时的学习和生活中，同学之间、同桌之间应该互帮互助遇到困难一起解决在日常生活中，要尽己所能去帮助别人，为他人创设一个良好的学习和生活的环境。在教室里不要大声喧哗，以免影响他人的学习；在宿舍里要按时休息等。通过这些要求，在老师的监督下绝大多数同学都能养成“人人为我，我为人人”的优良的舍风、班风。班内同学紧密的团结在一起渐渐形成了一股“比、学、赶、超”的局面。

另外针对现在学生心理问题较为严重这一问题，我根据平时对学生的观察，不定期的找学生谈话，尽最大可能满足学生的合理要求，为他们排忧解难，为他们的学习创造一个舒适的环境；每个一定的时间调一次座次等

第三，严格要求学生的两休及自习纪律。

俗语云：“不会休息，就不会工作。”同样不会休息，就不会学习。特别是现在的学生由于学习时间较长，如果没有足够的休息时间作保障，是很难提高学习的效率的。而实际上这一问题大部分同学都以深刻的认识到，只是许多同学因自我约束力太弱而没有做好。于是我在每一次班会上都会强调休息的重要性。再每次班会之前先通报上周在检查两休过程中所发现的问题，表扬表现较好的，批评表现较差的；为了保证两休的效果，我还放权给舍长及班委同学，让他们负全面责任。

在抓两休管理的同时，我还严抓了班内的自习纪律。进入高三后自习纪律的好坏直接影响到一个班级成绩的好坏，关系到学生上课时学习效率的高低。所以我在班内要求自习上每一个同学都要严格遵守班级的纪律，严禁在自习期间说话、睡觉等与学习无关的事情；禁止自习期间随便出入，如果有事情要在下课后去办。

第四，要善于抓住点滴时间，督促学生学习。通过较长时间的观察发现：在每天早操之前有大约十五分左右的时间学生还没有充分的利用起来。于是我在班会上鼓励同学早晨早一点起来到教室里背背语文、英语等。而且在以后的班会上我都要有意识的表扬一下每天早上到教室较早的同学。几周之后基本上所有的同学都能作到着一点。这一措施的实施，不仅使学生掌握了更多的知识，还让学生养成了一种自律的好习惯

第五，适当采取措施活跃班级气氛。现在学生每天的学习时间大约在11个小时左右，甚至连课外活动的时间也没有。尤其是高三连体育课也给去掉了，这样学生的大脑如果长期处于高度的紧张状态而的不到放松，就会引起学生的各种心理问题，久而久之甚至还会影响到学生的智力的发展有损学生的智力的发展。看到这一点，我便有意识的利应班会及课堂时间不时的以笑话或幽默活跃班级的气氛；同时还教育学生学会调节自己的状态，提倡学生在下课后多到教室外呼吸新鲜的空气以有利于自己的学习。

第六，关心学生，把自己融入到班级中，走进学生当中，使自己成为他们当中的一员。除在平时找学生谈话外，我还经常提醒学生注意多穿衣服，晚上休息时多盖被子，以免着凉，而且常去宿舍看看，问问暖气热不热，食堂的饭菜好不好吃等。这些虽然都是小事，但却能够加深师生之间的感情和友谊，从而起到“亲其师，信其道”的作用。

第七，指导学生如何学习。

针对班里一些平时极用功成绩却一直不理想的同学，定期对他们进行学发指导，是非常有必要的。

最后我还常常协调个人课教师，征求他们对于班级的管理方面的意见，群策群力，共同管理好班级。

以上是我对今学期班级管理工作的总结，其中主要是成功之处。但是在班级管理工作中仍然有许多不近人意之处：如班级内的地面卫生一直不景气，物品的摆放较乱，公物损害较为严重等现象都急需解决。所有这些工作都将被纳入下学期工作重点之内，力争进早解

班级工作计划

       新年伊始，万象更新。新的一学期开始了，在新的学期中，为了使工作整体推进、全面提高，在综合发展中稳步前进，特制订如下计划：

一、   学习是整个班级工作的核心工作。学习是学生的首要任务，也是衡量学校班级工作的一项重要指标。因此，在新的学期中，我们将继续全力抓好学习这个中心任务。首先，在新的班级成立之后，我们重新组建了以学习委员为首，各科课代表组成，团支部全面参与的学习小组。我们的工作意图就在于，通过学习小组的倡导，各科课代表的工作和榜样示范作用，在班级内形成蓬勃向上的良好的学习氛围。我这样举了一个例子：课代表的工作看似简单，无非收发作业本而已，但实则不然。一科课代表工作的好坏直接关系到整个班级对这科的学习。我们也常碰到这样的事情，某班的课代表工作不积极，仅满足于收发作业本，甚至收发作业本也不积极，上课时回答问题不积极，起不到良好的带头作用。而同学们都有一种从优心理，即认为课代表当然是这科学习最优的，他理所应当的“冲锋陷阵”，如果他起不到这个作用，便不会被同学们认可，而这个班在学习这科时的那种最佳的氛围便很难形成。如果同学们回答不积极，或不管老师怎样调动都气氛沉闷，虽然老师仍然按备好的课讲，但效果会有所不同。就象在演奏音乐各章节之间即兴发挥的华采一样，虽然音乐章节中没有它，但往往它却是最具有魅力的高潮。在一个积极良好的课堂氛围中，更有利于老师把课讲的深入浅出更精彩，而同学们也更易于接受。当然，良好的课堂氛围要靠师生共同创设，而作为学习主体的学生将发挥着更大的作用。

二、   良好的纪律是一切工作的保障。班级工作的开展，班级工作目标的实现都离不开良好的班级纪律。因此，继续坚持不懈的抓好班级纪律，是我们新学期的另一项重要工作。

     没有正常良好的课堂纪律，课堂教学便难以正常进行。如果没有良好的两休纪律，晚休时有的同学仍在聊天或干其他别的事情，就会导致整个宿舍的同学休息不好，从而影响第二天的上课效果。

     因此，新学期中我们仍以抓好课堂、自习纪律为主，包括两休纪律、三操纪律、卫生纪律、集会纪律、就餐纪律在内的全面纪律教育和纪律管理。为班级教学的正常进行和良好展开，为学校管理的升级和最优化做好保障。

     两操已成为我们临淄三中的一道亮丽风景线。继续抓好两操质量，使我们的两操这道风景线更加亮丽，是我们这学期对两操的总体要求。

     首先，保证出操的人数，力争使每个同学出满勤，起到参与锻炼身体的目的。

其次，保证出操质量是至关重要的。我们良好的两操也正是由于质量高，有特色而引起注目的。因此，在最短的时间内，使同学们回到原有水平并加以提高，是当前两操中要着重解决的。

卫生工作是我们的一项重要工作。有一个赏心悦目的学习、生活环境，是我们共同追求的。在新学期中我们将把扫除与保持结合起来，使教室卫生、卫生区卫生、宿舍卫生全面上台阶。

同时，我们也将做好教室的美化工作。使老师和同学们有一个更优美的工作学习环境，创设良好氛围。

为了使班级工作在新的学期中全面提高，我们还制定了新的班级学分制管理细则配合实施。

回顾过去、展望未来，我们豪气满怀。在新的一年新的学期中我们有信心有能力取得更优异的成绩。

 

伴随着新世纪钟声的敲响，在相校长点圆式工作法的指引下，我们将总结过去，吸取经验教训，创造辉煌的明天。
          班主任是班级体的领导者，班级活动的组织者和策划者，学生的教育者 ，在整个班级工作中起着主导作用，是班级的“灵魂”。新的世纪，新的班级，要有新的开始。为了在新的一学期里使32级9班的各项工作，有条不絮地进行。我将以科学的正确的指导思想从事班级教育与管理活动，所做所为要符合时代精神，要有利于学生身心得到和谐发展，使本班在学习、卫生、两操等各方面取得更好的成绩，特制定以下工作计划：
第一，介绍本班的实际情况。
我班是普通文科班，共50名学生，其中男生23名，女生27名，通校生 共有 6人，这些学生大多数来自农村，学生基础高低参差不齐，个别学生没有养成良好的学习习惯，作为班主人既不能偏爱优秀生和尖子生，也不能冷落和歧视后进生，而是要做好每一个学生的工作，因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步，要从德、智、体、美、劳五个方面培养学生的素质。只有具有全面素质的人，才是高素质的人，才能适应未来社会的要求。
第二，把培养学生良好的品德素质放在首位，学生成人成才，要把 成人放在第一位，因为品德素质是做人的第一要素，只有具有良好品德的人，才可能为社会做出有益的贡献。能力是运用知识解决问题的技能技巧，是将知识融会贯通、灵活应用的表现。对于来自于农村的学生来说，重要的是升入大学，因此我将一手抓学习成绩和分数，一手抓能力的培养，把他们培养成适应未来社会的人。
第三 ，学习上，认清形式，积极主动更进一步。
让学生认识到目前高考形式的严峻，端正自己的学习态度，确立好自己高考的奋斗目标，首先让学生从思想上认识到抓好当前学习的重要性。引导学生加强对五达科的学习的同时，也要加强对政治和历史的学习，这是文科生的重点，什么时候都不能轻视。强调会考科目，注意加强平时学习，争取会考一次过关。这一点上，重点抓后进生，积极动员他们加强学习力度，争取整体推进，全面提高。继续推行"抓两头，促中间"的战略，争取团体名次拿到级部文科第一名。
第四，加强管理，建立健全班级管理制度。
要想成为一个优秀的班集体，首先必须建立一个负责、热爱班集体的班委群体。让其参加到班集体的管理中来，充分发挥他们的主体作用。 继续实行量化管理，不主观的，盲目的，从感情出发去认识学生、评价学生。根据学生的实际和学校的各项管理制度，在班委同学的协助下，并结合上学期管理的经验，建立健全了32级9班学生德育量化管理制度，通过具体的量化积分，来反映学生在班级内的表现。完善请假制度。向每一名学生灌输安全意识，确保每一名学生的人身、财产安全。
坚持长期教育与正面教育相结合，不打击学生的积极性，主动性 。在常规管理中培养学生热爱同学、热爱集体的精神。良好的学习氛围是搞好学习的重要保证，在新的一学中，为给每一个同学创造一个舒心舒适的学习环境，加强常规管理就显得格外重要。
第五， 其他方面
本着对学生负责的态度，应当建立每一个学生的个人档案，并积极与学生家长联系，及时准确的把学生在校的学习生活表现及时通报给家长，让学生家长配合我们共同把学生教育好，让其成为有用的人才。作为一名合格的班主任，除了管理好本班学生外，还应该积极协调好任课教师之间的关系，针对任课教师提供的意见，调整好自己的方针政策，争取把问题消灭在萌芽之中，让学生全身心投入学习之中。
最后， 班级目标:
学习上,在大型考试中，在文科班中团体总分争取次次拿到第一名，保证所有同学在这一学期末的会考中一次过关。 卫生、两操方面,争取多的流动红旗，为每一个同学创造一个良好的学习环境。两休要搞好，争取把宿舍搞成三中的标兵宿舍，保证学生按时作息。总体上使班级在各方面更进一步，获得“先进班”荣誉称号。