2022年12月30日，重庆市教育科研成果评价论坛及2022年教育学术年会在荣昌区教师进修学校三楼云教室（线下主会场四川分会场）与线上直播方式同步进行，重庆各区县、泸县、纳溪、荣昌区内各学区与直属学校相关科研人员300余人参会。

    上午，重庆市教育科学研究院副院长刘雅林做《做实效科研助教育提质》，重庆市教育评估院副院长胡芳做《教育科研与评价——价值定位与关键要素》的主旨报告。

    下午，来自重庆市各区县的八个优秀教育科研成果在大会上进行交流。重庆市万人计划黄全安工作室两优秀学员在大会上进行交流，受到与会专家同行的高度认可。

    工作室学员，北碚区教师进修学院教育发展部主任徐发林做《基于物理学科教学的“微课”开发与应用研究》的报告。

    工作室学员，万州区教师进修学院高中物理教研员田杰做《基于科技小论文写作培养学生科学素养的实践与思考》的报告。

    会上，两报告均立足于教育教学实际，从项目的背景、取得的成绩、产生的影响几个方面向川渝两地同行进行分享。

    重庆市教育评估院重庆市教育评估院教育评价研究与数据中心主任、学术委员会主任，重庆市教育评估研究会秘书长陈瑞生对分享的报告进行了点评，高度肯定了这两项研究从教学实践中产生，在实践中提炼科研成果，具有理论高度和前代前瞻性，

    陈主任充分肯定了大家取得的成绩，指出论坛分享代表性强、体系性强 、成果性强；并提出了希望．高质量成果还应从政策回应、理论建构、问题解决、时间检验推广运用等五个方面进行深度思考。

    征程如虹，岁月如歌，在新的一年，工作室全体研修学员将不坠青云之志，继续努力攀登教育科学的高峰。