“熊孩子”凭啥得小红花






周红梅















    一个星期五的下午，巡班到大（1）班，只听李老师说：“下面我们来评选小红花！”我有意识地停了下来，想看看这次评价活动。

    只听见一阵“吱、吱、吱”的转椅子声，瞬间活动室里安静了下来。再看看孩子们，一个个都坐得端端正正，眼睛紧盯着老师手里的小红花。

    分析：

    评小红花是幼儿园常用、便捷的评价方式之一，一般采用“及时评”与“周末评”相结合的方法，教师、家长和孩子都十分重视。教师认为评小红花是鼓励孩子进步，营造积极上进成长氛围的重要抓手；家长认为拿到小红花说明孩子一周在幼儿园各方面的表现优秀。

    每当评选小红花时，孩子们会控制自己的行为，表现得听话、乖巧，有的孩子甚至想出一些方法来得到老师和同伴的关注和认可，希望得到一朵小红花。由此可见，每个孩子都有被赏识的需要，评小红花必须做到客观、公平、公正。

    李老师问：“小朋友们，这周我们班哪些宝宝可以得到小红花呢？”明明说：“红红上课发言积极，还帮助收拾玩具，她能得红花。”大家都鼓掌通过，李老师笑呵呵地发给她一朵小红花，红红脸上露出了笑容。

    强强说：“伟伟做操认真，动作好看，我选他得红花。”大家一致同意，李老师又点头给他一朵。

    乐乐说：“佳佳带了一盘花放在自然角里，让大家一齐看花，她可以得小红花。”

    接着磊磊、言言、涛涛……也分别得到了小红花。

    分析：

    由此可见，大班孩子已经有了初步的是非评价标准，能按一定的是非标准客观地评价他人，并能用恰当的语言表述“谁能得红花”以及具体的理由。老师只要为他们创设宽松的评价氛围，引导幼儿积极参与到评价活动中，并对孩子们的评价给予及时的肯定、鼓励和引导，就能使幼儿学会在正确地评价他人的同时，形成正确的是非标准和价值观，克服教师评价一言堂的弊端，实现评价主体的多元化，提升评价的有效性。

    辰辰看看左边的同伴，又看看右边的好友，都没有选他的意思，就悄悄地对花花说：“花花，选我吧！”花花不理他。他又对普普说：“普普，请你选我吧！”普普没应答。他又对前排的乐乐说：“乐乐，选我吧，下周带汽车给你玩。”乐乐头也不回，辰辰急得眼泪都要流出来了。

    分析：

    辰辰是个活泼可爱的孩子，喜欢和大家一起玩，语言表达能力较强，对事物有较强的好奇心，喜欢探究，但动手能力稍弱，常常不小心会犯一些“小错误”，因此，小朋友们有些不喜欢他。他自己却觉得很委屈，其实他不是故意要给他人带来不愉快，而是无意中伤害了大家。对于这样的孩子，教师在评价时应该兼顾到个体差异，不可将自己想法强加给孩子，要给个别孩子以表达的机会，帮助他处理好与同伴的关系，否则会影响这类孩子的身心发展。

    李老师发现了辰辰的表情变化，忙问：“辰辰，你想选谁呢？”

    辰辰站起来声音很小地说：“我想选我自己。”

    李老师说：“可以啊，声音响亮点。”辰辰提高了声音说：“我想选我自己！”

    孩子们听了，有的哈哈大笑，有的小声嘀咕：“还选自己呢？真好玩。”有的不吭声……

    李老师：“说说你为什么选自己？”

    辰辰说：“是我第一个发现自然角的蚕豆发芽的，是我给小金鱼换的水。”

    李老师问大家：“是这样吗？”

    周围的几个孩子都说：“是的。”

    那你们觉得：“辰辰能拿小红花吗？”

    花花说：“他把金鱼缸里的鱼捞死了，我不同意。”普普说：“他把明明搭的大楼碰倒了，我不选他。”乐乐说：“我才不选他呢，他把我的奥特曼的胳膊弄掉下来了。”

    听了同伴的话，辰辰急得满脸通红，沮丧地低下了头。

    李老师问：“辰辰是这样的吗？”

    辰辰说：“是的，但我不是故意的。我想看看金鱼眼睛为什么那么大，不小心抓破了鱼眼；我想看看明明的大楼为什么能搭那么高，不小心碰了易拉罐一下就倒了，我已经跟他道歉了；我想让奥特曼变形，扭得劲儿太大了，膀子就掉下来了。”

    听了辰辰的解释，李老师问：“你们认为辰辰是故意犯错的吗？”大家齐声说：“不是。”“你们能原谅辰辰，让他这次拿个小红花吗？”孩子都说：“只要他下次改正，我们原谅他吧。”

    辰辰对大家说：“我以后一定小心。谢谢大家！”李老师把小红花发给了辰辰，大家为他鼓起了掌。

    分析：

    这是一个自评、同伴互评与教师点评相结合的过程，教师通过让评价双方充分表达自己的见解，使大家明白了故意和不小心的区别，使大家领悟了自信、理解、宽容和感恩等品行。教师没有将自己的观点强加给孩子，而是通过孩子们自己的陈述、交流、辨析和商榷形成了一致的认识，既帮助辰辰看到了自己的缺点和不足，又体现大家对辰辰的接纳、理解和宽容，实现了评价活动的公平、公正和正确的价值引领。

    （作者系江苏省宝应县教育局教科研室主任，宝应县实验幼儿园原园长）