（教师[2005]1号）

 

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属高等学校：

　　为全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，现就加强和改进师德建设工作提出如下意见。

　　1.加强和改进师德建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年学生思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到大中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。我们要从确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达的高度，从全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的高度，从落实科学发展观，落实科教兴国、人才强国战略的高度，充分认识新时期加强和改进师德建设的重要意义。

　　2.党和政府高度重视教师队伍建设。长期以来，广大教师教书育人、敬业奉献，赢得了全社会的尊重。同时也必须看到，在市场经济条件和开放环境下，学校教育和师德建设工作面临许多新情况新问题和新的挑战；人民大众对于优质教育日益增长的需求，对教师素质提出了新的更高的要求。师德建设工作还存在许多不适应的方面和薄弱环节。教师队伍的师德水平和全面素质亟待进一步提高，师德建设工作亟待进一步加强和改进，师德建设的制度环境亟待进一步改善。在新的历史时期，加强和改进师德建设是一项刻不容缓的紧迫任务。

　　3.加强和改进师德建设的总体要求是：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育的目标要求，以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，优化制度环境，不断提高师德水平，造就忠诚于人民教育事业、为人民服务、让人民满意的教师队伍，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人做出新贡献。

　　4.提高教师的思想政治素质。广大教师要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想文化的影响；牢固确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念；拥护中国共产党领导，拥护社会主义，热爱祖国，热爱人民；坚持正确的政治方向，拥护党和国家的路线、方针、政策，在大是大非问题上，立场坚定，旗帜鲜明。要积极参加社会实践，接触实际，了解国情。要认真学习宪法和有关法律法规，坚持学术研究无禁区、课堂讲授有纪律，严格教育教学纪律。要高度重视学生的思想道德建设和思想政治教育，以良好的思想政治素质影响和引领学生。

　　5.树立正确的教师职业理想。广大教师要有强烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，以培育优秀人才、发展先进文化和推进社会进步为己任，站在时代的前列，努力成为为人民服务的践履笃行的典范。要志存高远，爱岗敬业，忠于职守，乐于奉献，自觉地履行教书育人的神圣职责，以高尚的情操引导学生全面发展。要正确处理个人与社会的关系，反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义，把本职工作、个人理想与祖国的繁荣富强紧密联系在一起。

　　6.提高教师的职业道德水平。广大教师要坚持社会主义教育方向，全面贯彻党的教育方针，遵守法律法规；树立先进教育理念，自觉遵循教育规律，积极推进教育创新，全面实施素质教育，不断提高教育质量；牢固树立育人为本、德育为先的思想，全面关心学生成长，热爱学生，尊重学生，公平公正对待学生，严格要求学生，因材施教，循循善诱，形成相互激励、教学相长的师生关系，促进学生全面发展；自觉加强师德修养，模范遵守职业道德规范，以身作则，言传身教，为人师表，以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生；大力提倡求真务实、勇于创新、严谨自律的治学态度和学术精神，团结合作、协力攻关、共同进步的团队精神，努力发扬优良的学术风气。坚持科学精神，模范遵守学术道德规范，潜心钻研，实事求是，严谨笃学，成为热爱学习、终身学习和锐意创新的楷模。

　　7.着力解决师德建设中的突出问题。要坚决反对教师讥讽、歧视、侮辱学生，体罚和变相体罚学生的行为；坚决反对向学生推销教辅资料及其它商品，索要或接受学生、家长财物等以教谋私的行为；坚决反对在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃等违背学术规范，侵占他人劳动成果的不端行为；坚决反对在招生、考试等工作中的不正之风和违纪违法行为；严厉惩处败坏教师声誉的失德行为。

　　8.积极推进师德建设工作改进创新。适应新形势新任务的要求，师德建设工作必须积极推进观念创新、制度创新。要努力探索新形势下师德建设的特点和规律，在内容、形式、方法、手段、机制等方面不断改进和创新，特别要在增强时代感，加强针对性、实效性上下功夫，讲究实际效果，克服形式主义，使师德建设更加贴近实际、贴近教师，把师德规范的主要内容具体化、规范化，使之成为全体教师普遍认同的行为准则，并自觉按照师德规范要求履行教师职责。

　　9.强化师德教育。多渠道、分层次地开展各种形式的师德教育。在加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育的同时，重视法制教育和心理健康教育。加强学风和学术规范教育。建立和完善各级各类学校德育工作者培训制度。对学校班主任、辅导员等德育工作者进行师德教育专题培训。建立和完善新教师岗前师德教育制度。各级各类师范院校和举办教师教育的综合大学，都要适应新的要求，将教师职业道德教育列为教师培养和职后培训的重要环节。要把师德教育作为新一轮中小学教师全员培训的首要任务和重点内容。

　　10.加强师德宣传。每年教师节组织师德主题教育活动，以庆祝教师节和表彰优秀教师为契机，集中开展师德宣传教育活动；在三年一次全国性的教师和教育工作者表彰奖励中，表彰师德标兵，优秀班主任、辅导员、德育工作者和德育工作先进集体；组织师德典型重点宣传和优秀教师报告团活动，大力褒奖人民教师的高尚师德，广泛宣传模范教师先进事迹，展现当代教师的精神风貌，进一步倡导尊师重教的良好社会风尚；举办师德论坛，促进师德建设的理论创新、制度创新和管理创新，推动师德建设工作实现科学化、制度化。

　　11.严格考核管理。进一步完善教师资格认定和新教师聘用制度，把思想政治素质、思想道德品质作为必备条件和重要考察内容；建立师德考评制度，将师德表现作为教师年度考核、职务聘任、派出进修和评优奖励等的重要依据。对师德表现不佳的教师要及时劝诫，经劝诫仍不改正的，要进行严肃处理。对有严重失德行为、影响恶劣者一律撤销教师资格并予以解聘。建立师德问题报告制度和舆论监督的有效机制。将师德建设作为学校办学质量和水平评估的重要指标。

　　12.加强制度建设。修订《中小学教师职业道德规范》，制定《高等学校教师职业道德规范》。建立师德建设工作评估制度，构建科学有效的师德建设工作监督评估体系。抓紧研究制定科学合理的教师评价方法和指标体系，完善相关政策，体现正确导向，为师德建设提供制度保障。各级教育行政部门和学校要因地因校制宜，制定可操作的实施办法，完善师德建设规章制度，建立师德建设长效机制。

　　13.要将教师工作摆在更加重要的位置，加强教师队伍建设特别是教师职业道德建设。要大力弘扬尊师重教的优良传统，千方百计地为广大教师办实事、办好事，不断改善教师的工作、学习和生活条件，为教师教书育人创造更为良好的社会环境。全社会都要关心和支持师德工作。要坚持团结鼓劲、正面宣传为主的方针，大力宣传人民教师的先进典型和模范事迹，为师德建设营造良好的舆论氛围。

　　14.各级教育行政部门要把师德建设作为一项事关教育工作全局的大事，纳入教育事业总体规划，加强领导，统筹部署，切实做到制度落实、组织落实、任务落实。要将师德建设作为考核教育行政部门和学校工作的一项重要内容。形成主要领导亲自抓、相关部门各负其责、有关方面大力支持的领导体制和统一领导、分工负责、协调一致的工作格局。教育部建立师德建设工作领导小组，协调全国师德建设工作。各地教育行政部门也要建立相应的工作机制，保证师德建设工作落到实处。要充分发挥教育工会等教师行业组织在教师职业道德建设中的积极作用。

　　15.各级各类学校要把师德建设摆在教师工作的首位，贯穿于管理工作的全过程。学校主要领导要亲自抓师德建设。高校要切实把师德建设工作摆上重要议事日程，加强领导，统一规划，开展一次以师德建设为主要内容的教师轮训，在此基础上，做到经常化、制度化。学校基层党组织、广大党员教师要充分发挥政治核心和先锋模范作用。学校教代会和群团组织紧密配合，学生、家长和社会积极参与，形成加强和推进师德建设的合力。

 

 

                                                                           

 

一、坚持方向

热爱社会主义祖国，拥护共产党的领导，认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论。遵纪守法，依法执教。
    二、爱岗敬业

热爱教育事业，忠诚教育事业，全面贯彻教育方针。乐于从教，勤奋工作，发扬奉献精神，积极参与教育教学改革。尽职尽责地完成本职工作任务，努力提高教育教学质量。
    三、严谨治学

实事求是，尊重科学，积极探索，勇于创新。树立优良学风，理论联系实际，刻苦钻研业务，不断学习新知识。遵守科研道德，正确处理教学与科研的关系，努力提高教学与科研能力。
    四、精心施教

认真钻研教材，努力改进教学方法。探索并遵循教学规律，不断更新教学内容。精心备课，认真讲授，悉心辅导。启发思维，注重学生能力培养，不断提高教学水平。
    五、热爱学生

建立正确的师生关系，做学生的良师益友。关心学生，爱护学生，积极帮助学生解决困难。尊重学生，维护学生的合法权益。对学生要严格要求，促进学生健康成长。
    六、教书育人

努力向学生传授文化科学知识和专业技能，积极培养学生良好的思想品德和勇于创新的精神。对学生认真负责，严格要求，因材施教，启发诱导，诲人不倦，促进学生德、智、体全面发展。
    七、为人师表

模范遵守社会公德，注重自身修养，严于律己，作风正派。礼貌待人，举止大方，乐于助人，自觉维护教师形象。
    八、团结协作

尊重同志，团结协作，谦虚谨慎，互帮互谅，顾全大局。关心集体，热爱学校，服务社会，热心公益活动。

 

一、依法治教。学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。

二、爱岗敬业。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。

三、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

四、严谨治学。树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。

五、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。

六、尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。

七、廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋求私利。

八、为人师表。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律已，作风正派，以身作则，注重身教。

　             

1．教师要努力学习。要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，在教学中坚持四项基本原则和正确的政治方向。
    2．教师要为人师表。要加强自身修养，提高思想道德素质，具有高尚师德，诲人不倦，带头遵守国家的法律、法规和学校的规章制度。
    3．教师要教风优良。要把主要精力投入到人才培养和教学工作中。认真执行教学计划，完成教学任务，认真备课、授课，严明学习、考试纪律，严格评分标准，不断提高教学质量。
    4．教师要爱岗敬业。要热爱本职工作，及时更新知识，调整知识结构，改革教学内容、教学方法，掌握运用现代化教学手段，不断提高自己的学术和业务水平。
    5．教师要潜心科研。要以严谨的科学态度，加强科学研究，潜心钻研，勇攀高峰，加速成果转化。坚决抵制弄虚作假、剽窃欺诈等学术腐败行为。
    6．教师要教书育人。要关心爱护学生，尊重学生的人格，因材施教，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，调动和发挥学生学习的积极性、主动性和创造性，成为学生的良师益友。
    7．教师要团结合作。要团结友善，平等尊重，取长补短，互相帮助，加强业务交流与合作，营造良好和谐的人际关系。
    8．教师要改革创新。要自觉地投身于教育教学改革之中，开拓创新，参与校院的民主管理和民主决策，为学校发展建设出力献策。

 

 

扬州大学教师职业道德规范

思想政治素质是教师素质的核心内容，也是教师履行岗位职责必备的首要条件。为了加强教师的职业道德建设，建设一支高素质的师资队伍，进一步提高教学水平和办学水平，促进高等教育事业的发展，培养高素质的人才，特制订以下教师职业道德规范。
　　一、坚持方向 献身教育
    1、认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持理论联系实际。
    2、自觉遵守四项基本原则和国家法律法令，坚决抵制伪科学和邪教组织对校园的侵蚀和渗透。
    3、热爱教育事业，发扬奉献精神，为社会主义教育事业贡献力量。
    4、贯彻国家的教育方针，遵循教育规律，执行教育规范，坚持依法治校、依法治教。
　　二、严于律己 为人师表
    1、坚持集体主义的道德观，自觉加强思想道德修养，树立正确的世界观、人生观、价值观，塑造良好的师德师风。
    2、严于律己，廉洁从教，作风正派，遵纪守法，以身为范。
    3、遵守社会道德，注重家庭美德，自觉实施《公民道德建设纲要》，追求科学文明的生活方式，为人师表，自觉维护教师形象。
    4、仪表端正大方，衣着整洁高雅，言谈谦逊文雅，举止稳重端庄，态度亲切和蔼，行为严谨持重，待人真诚热情。
　　三、爱岗敬业 严谨治学
    1、爱校如家，全身心投入人民的教育事业；弘扬“扬大精神”，自觉维护学校利益，积极为争创一流学校作奉献。
    2、坚守岗位，专心从教，以改革创新精神搞好教育、教学和科学研究。
    3、树立学而不厌、精益求精的进取精神，努力提高履行岗位职责的能力和水平。
    4、严谨治学，树立优良的教风、学风和考风。
　　四、钻研业务 精心施教
    1、强化教学研究，认真钻研教材，不断更新教学内容，努力改进教学方法，追求教学质量的提高。
    2、探索并遵循教学规律，精心备课，认真讲授，因材施教、悉心辅导。
    3、更新教育思想，树立新的教育观、质量观，全面贯彻教育方针，积极推进素质教育。
    4、开发学生智力，启发学生的探索精神和创新思维，注重学生能力的培养。
　　五、热爱学生 诲人不倦
    1、树立“为了一切学生，一切为了学生”的思想，关心学生德智体全面发展。
    2、增强尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识，建立民主、平等、和谐的师生关系。
    3、对学生要严格要求，循循善诱，促进学生健康成长。
    4、尊重学生的人格，公正、客观的对待每一个学生。
　　六、团结协作 互勉共进
    1、摆正个人与集体、个人与他人的关系，尊重同志，团结协作，谦虚谨慎。
    2、开展健康的学术争鸣，讲究学术道德，确立精品意识，切忌抄袭剽窃、急功近利。
    3、关心集体，顾全大局，努力创设相互支持配合、奋发向上、共同进取的集体氛围。
    4、确立社会主义新型的竞争协作意识，加强各学科之间、新老教师之间的学习交流，博采众长、互勉共进。

 

据十共西安建筑科技大学委员会西建大党发 (1997)第23号文件《一九九七年精神文明建设的安排意见》的要求，为了加强教师职业道德建设，全山贯彻党的教育方针，培养社会主义事业的接班人，以教师职业道德建设来推动我校的师资队伍建设，营造良好的育人环境，依据《教师法》特制定本规定。

一、思想政治

坚持四项基本原则，坚持改革开放、拥护党的领导，忠诚党的教育事业，热爱本职工作，教书育人，为人师表，遵纪守法，遵守校纪校规。

二、教育教学

贯彻党的教育方针，认真执行学校的教学计划，认真备课，文明教学，努力完成教育教学和科学研究工作，积极开展教育改革和实践。树立科学求实的学风，勤于进取，勇于创新，严谨治学，精益求精。

二、教书育人

对学生进行爱国主义教育、民族团结教育、法制教育、思想品德教育、科学文化知识教育以及无产阶级世界观教育。关心学生的健康成长，深入了解学生、关爱学生、教学相长，建立民主、平等、亲密的师生关系，做良师益友。制止一切侵犯学生合法权益的行为。敢于批评教育学生的不良行为、习惯和作风，促进学生的身心健康发展。

四、为人师表

虚心学习，刻苦钻研，严于律己，以身做责。诚实务实，不剽窃他人的劳动成果，不在任何场合做出有损人民教师形象的行为，不参与任何不健康的、有损于国家、学校利益的活动。要求学生做到的，自己首先要做到，要求学生不做的，自己坚决不做。举止文明，衣着得体。

五、集体活动

发扬集体主义精神，关心集体，顾全大局，互相尊重，团结协作。积极参与学校组织的各项活动，维护学校的声誉和利益，爱护公共财物和设施，为学校的发展出谋划策。

 

根据陕教上宣发(1996)1号文件“关于试行《陕西高校创建文明校园检查评比标准》的通知”，为促进我校校园文明建设，提高全体员工的文明程度，把我校建设成为具有优美环境、优良秩序、优质服务的校园，特制定我校干部职业道德规范：

一、政治思想

1．高举马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的伟大旗帜，坚持四项基本原则，坚持改革开放，坚持全心全意为人民服务，坚持实事求是。

2．认真贯彻党的基本路线、方针、政策，遵纪守法，自觉维护国家和群众的利益，同一切违法乱纪行为作斗争。

3．认真遵守学校各项规章制度，积极参加校内政治学习及社会公益活动。

二、业务下作

1．谦虚好学，不断向有经验的同志请教，努力钻研业务，不断提高自身的素质及解决复杂问题的基木能力。

2．充分了解本岗位的职责及业务范围，熟悉有关的法律、政策条文及相关的规章制度等。

3．在认真完成自己本职工作的同时，脚踏实地、勇于创新，积极提出合理化建议，充分发挥自己的积极性、主动性与创造性。

三、工作作风

1．热爱本职厂作，要深入凋查，了解事实，不能凭空想象，主观判定，要积极提高工作效率。

2．热心为全体师生服务，要密切联系全体师生，倾听他们的意见，了解他们的愿望，并尽所能帮助他们解决困难。

3．公正廉洁，不以权谋私，努力为群众办事，秉公尽责，不徇私情，在个人利益与国家集体利益发生冲突时，应处处以国家集体利益为重。

4．识人体，顾人局，主动为上级分忧解难，团结同志，加强协作，不背后耍手段，弄权术，态度公正，以诚相待，以情感人，一视同仁。

5．自觉倾听别人的意见，不断改进自己的不足，倾听意见和接受监督时，态度要真诚、虚心，不能因有不同意见而产生不满情绪。

四、服务态度

1．服饰整洁，举止文明，礼貌待人。对待来办事人员要和蔼可亲，不厌其烦，做到为人师表，当好公仆。

2．尊敬教师，真诚为教师服务，自觉为有困难的同志排忧解难。

            

职业道德规范是社会主义道德体系的重要组成部分。根据十四届六中全会决议“大力倡导爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的职业道德”的要求和1980年5月2日全国总工会公布的作为全国职工共同遵守的道德规范和行为准则——《全国职工守则》，结合我校工人职业活动的特点，特制定我校工人的职业道德规范。

一、爱岗敬业、尽职尽责

爱岗敬业、尽职尽责是社会主义职业道德的重要体现，是对从业人员的最基本要求，是其他职业道德规范的前提和基础。因此，我校工人要热爱自己的工作岗位。干一行，爱一行，以崇高的使命感和岗位职责，兢兢业业做好本职工作。

二、勤业精业、精益求精

勤业精业、精益求精是社会主义职业道德的重要行为规范。一个人能否承担起一定的社会职责，关键在于业务水平的高低，而业务水平的高低，取决于从业人员是否勤业精业、精益求精。因此，我校工人应刻苦钻研业务和技术，勤学苦练硬本领，达到业务纯熟。

三、艰苦奋斗、勤伶节约

艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的传统美德，是勤业敬业、艰苦创业精神的充分体现。因此，要求我校工人要树立和发扬艰苦奋斗的精神，知难而进、辛勤劳动、厉行节约。

四、闭结互助、八同前进

团结互助、平等友爱、共同前进的社会主义新型人际关系是调节行业内部人与人之间关系的行为准则，是社会土义职业道德集体主义原则的具体体现。因此，要求我校工人人要树立正确的竞争意识，必须做到顾全大局、严以律己、相互尊重、相互支持。

五、诚实守信、不弄虚作假

诚实守信是在职业活动中调节从业人员之间、从业人员与工作对象之间关系的重要行为准则。因此，要求我校工人在工作中要做到言行一致，诚实劳动，认认真真地做好工作，不做表面文章。

六、办事公道、不徇私情

办事公道、不徇私情是社会主义职业道德对从业人员的基本要求。因此，要求我校工人在工作中处理集体与个人利益之间的关系时要按原则办事，公私分明。

七、遵纪守法、不违规章

遵纪守法是国家对每个公民提出的基本要求，不仅是每个公民应当遵守的公德，也是每个从业人员必须具备的职业道德品质。因此，要求我校工人都应做到自觉学习法律知识，树立法制观念，提高文化素质，遵守工作条例，在职业活动实践中不断增强法制意识和纪律性。

八、举止文明、礼貌待人

举止文明、礼貌待人是社会主义职业道德的基本规范。在工作中讲文明、讲礼貌，就会使人与人之间的关系融洽、和谐、友好。既能与同事同心协力地做好工作，又能更好的为服务对象服务，充分体现社会主义职业道德为人民服务的基本原则。因此，要求我校工人在工作中应做到自觉履行文明礼貌的职业道德规范，举止文明，礼貌待人。

 

一、爱国守法
    热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，自觉学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，遵守国家法规和学校规章制度，努力提高自身政治素质和理论水平。
    二、敬业爱岗
    热爱教育工作，履行教师职责，发扬奉献精神，自觉抵制不正之风。努力进行教学探索，不断提高教学水平。用正确的思想方法、踏实的工作作风、严谨的治学态度、规范的言谈举止，来影响和教育学生。
    三、严谨求实
    刻苦钻研业务，遵循教学规律，树立严谨求实的作风，尊重科学，追求真理，倡导学术民主，增强学科交流，杜绝弄虚作假，维护科学尊严。
    四、团结创新
    尊重同志，团结协作，关心集体，树立全局观念，维护学校荣誉，营造团结互助、平等友爱的氛围，解放思想，善于吸收本学科学术领域的最新成果，勇于开拓，敢于创新。
    五、为人师表
    模范遵守社会公德，注重自身文化修养，衣着整洁，举止文明，作风正派，严于律己，以身作则，教书育人。关心学生的全面发展，努力做学生的良师益友。

 

一．坚持正确政治方向。热爱祖国，学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”的重要思想。拥护党的基本路线，遵守法律法规和规章制度，在教育教学中同党和国家的方针、政策保持一致，不断提高思想政治素质。

二．爱岗敬业。热爱教育事业，发扬奉献精神，坚持“三个面向”，贯彻教育方针，勤奋任教，优质施教，积极推进教育改革和发展，努力提高工作质量和效益，自觉抵制社会不正之风，全心全意为人民服务。

三．教书育人。关心、爱护、尊重学生（保护学生的合法权益和身心健康），注意培养学生良好的思想品德和积极主动的创造精神，做学生的良师益友，对学生严格要求，努力培养适应社会主义现代化事业需要的合格人才。

四、严谨治学。解放思想，实事求是，尊重科学，勇于创新，树立优良学风和教风，刻苦钻研业务，严格遵守科研道德，正确贯彻“双百”方针，积极改进教学内容和方法，坚持科研为现代化建设服务，不断提高教学和科研水平。

五．团结协作。谦虚谨慎，尊重通知，弘扬集体主义。维护学校荣誉，热心公益活动，营造团结互助、平等友爱、共同前进的人际关系，创建紧张有序、生动活泼、健康向上的文明校风。六．为人师表。模范遵守社会公德，自觉讲究家庭美德，注重自身人格修养，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，作风正派，公正无私，严于律己，注重身教。

 

华南农业大学教师职业道德规范(征求意见稿)

一、忠诚教育 求实创新

1、坚定信念，贯彻方针；遵纪守法，献身教育。

2、不唯本本，不守教条；积极开拓，勇于创新。

二、严紧治学 刻苦钻研

3、解放思想，实事求是；一丝不苟，精益求精。

4、坚持学习，更新知识；谦虚谨慎，努力实践。

三、教书育人 为人师表

5、履行职责，传道授业；宣传明理，甘为人梯。

6、注重言表，加强修养；维护形象，以身作则。

四、爱岗敬业 积极贡献

7、忠于职守，乐于从教；尽职尽责，兢兢业业。

8、艰苦奋斗，务求实效；淡泊名利，无私奉献。

五、关爱学生 团结奋斗

9、热爱学生，尊重学生；诲人不倦，教学相长。

10、尊重同志，胸襟开阔；相互学习，相互帮助。

 

忠诚教育，爱校敬业，无私贡献，艰苦奋斗，遵纪守法；（总要求）

热爱学生，严格要求，有教无类，循循善诱，诲人不倦；（与学生关系的要求）

学习丁颖，严谨治学，精通业务，持之以恒，谦虚勤奋；（业务要求）

以身作则，为人师表，正直公正，团结协作，开拓进取。（个性品质要求）

 

 华南农业大学教师职业道德规范(一方案)

一、献身教育 为国为民

三尺讲台，至为神圣；献身教育，光荣一生。

三个代表，牢记于心；热爱祖国，服务人民。

二、净化学风 严谨治学

     力戒浮躁，潜心学问；反对虚假，学风务正。

    教学科研，务求严谨；一丝不苟，精益求精。

  三、解放思想 开拓创新

      追求真理，破除迷信；不守教条，不唯本本。

      积极开拓，勇于创新；探索未知，永不停顿。

  四、教书育人 为人师表

      传道授业，洒播文明；解惑明理，指导人生。

      加强修养，注重言行；遵纪守法，不染一尘。

  五、爱岗敬业 无私贡献

      乐于从教，甘当园丁；忠于职守，尽力尽心。

      不计得失，埋头更耘；淡泊名利，事业为本。

  六、关爱学生 团结协作

      诲人不倦，热爱学生；教学相长，师生平等。

      尊重同事，虚心谨慎；互学互帮，团结奋进。

  

华南农业大学教师职业道德规范(二方案)

一、忠诚教育 求实创新

1、坚定信念，贯彻方针；遵纪守法，献身教育。

2、不唯本本，不守教条；积极开拓，勇于创新。

二、严紧治学 刻苦钻研

3、解放思想，实事求是；一丝不苟，精益求精。

4、坚持学习，更新知识；谦虚谨慎，努力实践。

三、教书育人 为人师表

5、履行职责，传道授业；宣传明理，甘为人梯。

6、注重言表，加强修养；维护形象，以身作则。

四、爱岗敬业 积极贡献

7、忠于职守，乐于从教；尽职尽责，兢兢业业。

8、艰苦奋斗，务求实效；淡泊名利，无私奉献。

五、关爱学生 团结协作

9、热爱学生，尊重学生；诲人不倦，教学相长。

10、尊重同志，胸襟开阔；相互学习，相互帮助。

 

华南农业大学教师职业道德规范(三方案)

一、遵纪守法 为人师表

1 、拥护党的基本路线，遵守宪法、法律和学校的规章制度。

2 、严于律己，作风正派，言传身教，仪表端正，语言文明。

二、爱岗敬业 积极奉献

3 、忠于职守，乐于从教，尽职尽责，忠诚人民教育事业。

4 、热爱农业，艰苦奋斗，兢兢业业，积极做好本职工作。

三、爱护学生 教书育人

5 、关心爱护学生，甘为人梯做好学生的良师益友。

6 、严格要求学生，传道授业培养又红又专人才。

四、严谨治学 求实创新

7 、遵循教育规律，一丝不苟，维护科学尊严。

8 、尊重生产实践，刻苦钻研，提高教学科研水平。

五、团结协作 关心集体

9 、虚心谨慎，团结互助，善于合作，建立和谐的人际关系。

10、热爱集体，顾全大局，自觉维护学校声誉和利益。

 

教师职业道德是社会主义职业道德的重要组成部分，是社会主义道德在教师职业中的具体体现。教师是人类灵魂的工程师，是社会主义精神文明传播者和建设者，肩负培养社会主义事业建设者和接班人的重任。高校教师要有崇高的道德、美好的心灵、高尚的情操，做到政治坚定、思想过硬、知识渊博、品格高尚、精于教书、勤于育人。

辽宁大学教师职业道德的基本规范是：

一、坚持政治方向，树立崇高理想。认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持正确的政治方向和舆论导向，热爱党、热爱祖国、热爱人民，全心全意为人民服务，坚定不移地走建设有中国特色社会主义道路。

二、忠诚教育事业，热爱本职工作。认真贯彻执行党的教育方针，发挥聪明才智，甘当学子人梯，明确肩负的重任，献身教育，敬业尽责，努力培养德、智、体、美等方面全面发展，具有创新精神和实践能力的社会主义事业的建设者和接班人。

三、严谨治学，为人师表。不断钻研业务，精益求精地学习和掌握现代科学知识，树立科学精神，不断改革教育思想，改进教学方法，更新教学内容，提高教学科研水平。

四、教书育人，关心学生。全面履行教师职责，认真备课授课，严肃课堂和考试纪律，既重视智育，又重视德育，全面培养学生的科学文化素质、思想政治素质和身体心理素质，把思想政治教育寓于教学之中。爱护学生，关心学生，尊重学生。

五、遵守法纪，履行义务。贯彻执行《教育法》、《教师法》、《高等教育法》和其它法律法规，树立法律意识，坚持依法从教，树立高度的责任意识，自觉履行教师应尽的各种义务，把主要精力投入教学科研工作，积极参加学校的改革、建设与发展，出色地完成各项任务。

六、注重仪表，举止端正。加强自身修养，树立崇高品德，遵守社会公德；仪容仪表整洁大方，言谈举止得体端庄，自觉杜绝一切有失教师身份的言论和行为。

七、维护真理，坚持原则。模范遵守学校的规章制度，在评定职称、学位、教学科研成果中认真负责，实事求是，树立正气，敢于抵制不正之风。

八、团结协作、顾全大局。发扬集体主义精神，树立全局观念，正确处理个人与本单位、学校的关系；严以律己，宽以待人，互相尊重，互相学习，互相协作，发扬积极探索、严谨求实、团结协作、艰苦创业的辽大精神，为发展学校事业共同努力。



一、政治思想：坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习实践“三个代表”重要思想，宣传贯彻党的路线方针政策，忠诚党和人民的教育事业。

二、爱岗敬业：坚持科学思想和科学精神，爱岗敬业，勤奋工作，严谨治学，严格执教，追踪学科前沿，不断改进教学内容和方法，努力提高自身业务素质和教学科研水平。

三、教书育人：坚持教学中渗透德育，尊重、爱护学生，严格要求，因材施教，主动关心和做好学生的思想政治工作，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

四、为人师表：坚持教育公正，平等对待学生，模范地遵纪守法，遵守学校各项规章制度，热爱集体，团结协作，有高度的社会责任感和集体荣誉感，作风正派，严于律己，恪尽职守，语言健康，仪表端庄。

 

广西高等学校教师职业道德规范 （试行）

一、依法从教。积极参加政治学习，自觉提高思想素质和政治觉悟；坚持四项基本原则，拥护党的基本路线，坚持改革开放，全面贯彻党的教育方针，热爱祖国；在教育教学中能坚持正确的政治导向，无违背党和国家方针政策言行，不发表有损国家利益、民族团结和易引起政治误导的言论；自觉遵守《教师法》、《高等教育法》等法律法规，遵守学校各种规章制度；廉洁从教，不利用职责方便谋取私利。

二、敬业爱岗。按教学计划要求认真备课上课，认真批改作业，指导学生毕业论文、毕业设计认真负责，教学文件齐全，教学工作达到学校规定的要求；上课认真负责，执行考勤制度，不迟到、不早退，课堂纪律严格，认真解答学生提出的问题；严格执行考试制度，命题实事求是，评卷认真负责，考试成绩能客观公正地反映学生水平；努力探索教育教学规律，开展教学研究，改进教学方法，能用启发式教学；学习和充实新的知识，按照有关规定，参加业务培训；开展科学研究，掌握学科前沿动态。

三、教书育人。树立正确的教育思想和教育观念，把思想政治教育融合到教学活动中，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观；尊重学生，爱护学生，保护学生的合法权益，平等、公正对待学生；注意培养学生具有良好的思想品德和心理素质，及时发现并纠正学生中出现的不良行为和思想倾向；自觉抵制社会不良风气的影响，不传播有害学生身心健康的思想和文化；注意与学生交流思想，帮助解决学生在学习、生活中遇到的问题和困难。

四、为人师表。模范遵守社会公德，以身作则，严于律己，生活作风严谨正派；仪表端庄大方，语言规范健康，举止文明礼貌，衣着整洁得体；注意与学生的交往方式，与学生保持健康良好的师生关系；谦虚谨慎，尊重同志，互相学习，互相帮助，团结友爱；关心集体，维护学校荣誉，积极参加安全文明校园创建活动。

 

1、忠诚教育事业，履行教师职责。忠诚于人民的教育事业，为人师表，热爱学生，敬业爱岗，树立正确的教育观、人才观和质量观，努力将党和国家的教育方针内化为自身的道德行为并对学生施以教育。

2、坚持正确导向，锐意改革创新。树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定走有中国特色社会主义道路的理想信念，在教学和科研工作中，认真贯彻党的基本路线，自觉抵制和反对不利于人才培养和科学发展的错误倾向；解放思想，实事求是，开拓创新，在面向现代化、面向世界、面向未来的实践中，进行创造性的劳动，积极推进教学科研工作中的改革创新。

3、热爱本职工作，努力钻研业务。要集中精力、兢兢业业搞好教学和科学研究，努力承担和认真完成工作任务，积极投入教学改革和科研攻关，注意总结经验和把握规律，及时更新教学内容和优化研究手段，努力提高教学和科研工作的质量。

4、遵守教育法规，倡导优良学风。在教学、科研及学术交流中，既要勇于探索、大胆创新，又要严谨求实、精益求精，力戒浮躁和急功近利，杜绝剽窃等弄虚作假行为。在授课、阅批作业、复习考试、阅卷答辩等教学环节中，不可马虎敷衍、降低标准，更不允许出现送分、舞弊等行为。

5、关心爱护学生，自觉教书育人。对学生要言传身教、以身立教，用先进的思想和高尚的道德情操去进行陶冶和教育。要把关心爱护和严格要求统一起来，注意通过多种手段，从思想、品德、学业等方面帮助学生提高全面素质。要尊重学生人格，关心学生生活，注意学生的心理变化，引导学生健康成长，努力成为学生的良师益友。

 

1、依法执教、恪尽职守。忠诚于党和人民的教育事业，树立正确的教育观、人才观和质量观，以提高教育教学质量为己任，全面履行教师职责，以正确世界观、人生观和价值观感染和引导学生，努力将党的教育方针内化为自身的道德行为并对学生施以影响。

2、敬业爱岗、锐意创新。要集中精力、兢兢业业搞好教学和科学研究，积极承担和认真完成工作任务，积极投入教学改革和科研攻关，解放思想，实事求是，开拓创新，在教育面向现代化、面向世界、面向未来的实践中，进行创造性的劳动。

3、求真务实、端正师风。在教学、科研及学术交流中，既要勇于探索、大胆创造，又要严谨求实、精益求精，力戒浮躁和急功近利。坚决反对在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃等违背学术规范、侵占他人劳动成果的不端行为。在授课、阅批作业、考试阅卷、答辩等教学环节中，反对敷衍马虎、降低标准、徇私舞弊等行为。

4、关爱学生、教书育人。认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，以《高等教育法》、《教师法》为准绳，坚持教育教学的公平、公正，尊重、爱护学生，注重素质教育。严于律己，修身为范，言传身教，以自身良好的思想、道德、品质和人格给以大学生潜移默化的影响。

5、遵纪守法、团结协作。树立高度的社会责任感和集体荣誉感，模范地遵纪守法，遵守学校各项规章制度，弘扬集体主义精神，热爱集体，尊重同事，团结协作，追求学校、团队和个人事业的共同发展。

 

 

1、忠诚教育事业，履行教师职责。忠诚于人民的教育事业，为人师表，热爱学生，敬业爱岗，树立正确的教育观、人才观和质量观，努力将党和国家的教育方针内化为自身的道德行为并对学生施以教育。

2、坚持正确导向，锐意改革创新。树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定走有中国特色社会主义道路的理想信念，在教学和科研工作中，认真贯彻党的基本路线，自觉抵制和反对不利于人才培养和科学发展的错误倾向；在工作实践中，实事求是，勇于开拓，进行创造性的劳动，积极推进教学科研工作中的改革创新。

3、热爱本职工作，努力钻研业务。要集中精力，搞好教学和科学研究，努力承担和认真完成工作任务，积极投入教学改革和科研攻关，注意总结经验和把握规律，及时更新教学内容和优化研究手段，努力提高教学和科研工作的质量。

4、遵守教育法规，倡导优良学风。在教学、科研及学术交流中，要勇于探索、大胆创新，要严谨求实、精益求精，同时要力戒浮躁和急功近利，杜绝剽窃等弄虚作假行为。在授课、阅批作业、答疑解惑、复习考试、阅卷答辩等教学环节中，不可马虎敷衍、降低标准，更不允许出现送分、舞弊等行为。

5、关心爱护学生，自觉教书育人。对学生要言传身教、以身立教，用先进的思想和高尚的道德情操去进行陶冶和教育。要把关心爱护和严格要求统一起来，注意通过多种手段，从思想、品德、学业等方面帮助学生全面提高素质。要尊重学生人格，关心学生生活，注意学生的心理变化，引导学生健康成长，努力成为学生的良师益友。