一、主题与构思
    通过主题活动使学生意识到地球被人类自身损害了，唤起学生的环保意识。提高学生投身环保，防止污染的自觉性，培养学生的社会责任感。
二、活动准备
   1、搜集相关材料，选择相关的诗歌文章，编写串联词。
   2、部分学生排练节目，全班学生筹谋划策。
三、活动过程
主持人宣布主题班会开始：
主题班会《地球——我们的家园》现在开始！
主持1：茫茫的宇宙中有一个美丽的星球，它就是我们生活的家园----地球。
主持2：曾几何时它是那样的美丽，绿色的森林、欢歌的鸟儿、奔跑的野兽、潺潺的小溪，它曾经是多么的美丽。
主持1：请欣赏歌曲《蜗牛》。
节目1：歌曲《蜗牛》。
主持2：地球，我们的母亲，如今它却遭受着日益严重的危机，请请欣赏小品《明天，我们还有水喝吗？》
节目2：小品《明天，我们还有水喝吗？》。
主持1：我们的地球家园曾经是那样的生机勃勃，可现在它却千疮百孔。
主持2：人们砍光了森林；填平了湖泊，终于水灾爆发了，沙尘暴来了，地球变暖了。
主持1：今天我们在一起只想告诉大家：地球是我们赖以生存的家园，我们要好好善待它。请欣赏诗朗诵《地球，我的母亲》。
节目3：诗朗诵《地球，我的母亲》。
主持2：我们只有一个家----地球，可以想象，地球上淡水资源枯竭之时，正是人类的灭顶之日，这绝不是危言耸听。
主持1：在人类文明的号角声中，大地母亲的乳汁正在一天天枯竭，她的秀发—森林被人类剃光了；她的血液—河流被人类污染了。我们仿佛听到了地球的哭泣。
主持2：人类一度贪婪地享用着、浪费着地球所给予的一切，从不珍惜，像一个被宠坏的孩子，为所欲为，无所顾及。终于有一天发现，一切已发生了变化。请欣赏故事对话《天灾？人祸！》
节目4：故事对话：《天灾？人祸！》
主持1：人们的环保意识，直接影响着我们地球的生存与发展，而在我们同学中间，究竟怎么样呢？下面我们来一个游戏：看图说话（讲明白游戏规则，从同学中抽取4组，限时完成，回答最多者为优胜，每组4道题，每题限时30秒。时间由主持人控制）。
节目5：游戏《看图说话》。
主持2：沧海茫茫，让海风吹拂了五千年，你的风采依旧，下面请欣赏女声小合唱《东方之珠》。
节目6：女声小合唱《东方之珠》。
主持1：地球已经向我们发出了警告，同学们，难道我们就要这样等下去吗？难道我们就这样等待着灭亡吗？不！决不！我们要以我们的行动来保护我们的地球，保护我们的家园。请听我们同学们的声音。
节目7：同学们叙说自己的心声。6位同学。
结束曲：
主持人1、2：同学们，地球是我们大家的，需要我们大家共同的呵护，地球是我们生存的家园。需要我们大家共同来建设。愿我们地球人手相挽、心相连，众志成城，共同缔造地球家园美好的未来！！
主持人宣布主题班会结束。

附：节目材料
小品：明天，我们还有水喝吗？
剧情：扮成北京、安徽、上海、昆明的几位同学各自叙说了自己缺水的现状，从而走到了一块，通过一致的商议，准备去找地球寻水，但是地球却是……

剧中人：A、北京；B、安徽；C、上海；D、昆明；E、地球。

（A唱着歌跳跃着走上了舞台）
     A：哈哈，今儿个可真高兴了，看看，申奥成功了！国足出现了！WTO圆梦了！我可是真的高兴了。理想实现了，可是……（作沉思状？似乎有什么事情还没有完成，若有所思）到时候他们喝什么东西呢？用水从哪里来呢？噢！对了，我想起来了，昨天我感觉很不舒服，是那家工厂在往我头上泼污水，还有那些居民，任意倒垃圾，一想起那个脏，就恶心！！（做呕吐状，半天才缓过气来，长嘘一口气，又猛烈地咳嗽起来）。整天呼吸着这样污浊的空气，想想春天的那个风沙，就让我后怕！！（做出害怕状。浑身哆嗦。过了一会儿，又觉得喉咙干燥！）哎呀！哪儿有水喝？哪儿有水喝？……（做着痛苦状，声音减小，坐在旁边的凳子上不作声了，晕厥过去了。）
（B拖着疲惫的身体，慢慢地走上来）
    B：哎呀！今天怎么用水的人这么多，而且还到处乱浪费水，我怎么能够承受得了呢？就拿我这块土地，（指着身上的一块地——阜阳）在20世纪50年代，仅打了五眼井，可是今天却近三百，我怎么能够受得了啊？他们任意抽取我的血液，我已经受不了了，看看，一块块都沉陷下去了（指超采地下水所造成的漏斗，手做漏斗状）。哎呀，今年又要天旱了，他们又要来讨水了，我受不了了！！（呼喊，痛苦，看见了A，欲做答话状，却无力地坐到了A的旁边，晕厥过去了。）
（C唱着东方之珠走了出来，手里还拿着一个碗）
     C：小河弯弯，向东流，流到湘江去看一看，东方之珠，……（忽然打住，想了想，自问自答）这是现在的我吗？人家都称我是“东方水都”，三面临水，头上还有 “一盆” 太湖水，可是今天却要向别人借水吃！（做尴尬状）。哎呀！我还要快点去行动了，不然就借不到水了。（欲走，却看到了A、B），啊！这不是北兄和安地吗？你们怎么在这里啊？快点醒醒，快点醒醒，（给他们灌水喝，半天才醒过来）
    C：我说你们俩怎么回事，躺这儿干什么？
    A：没水喝，去找水喝！没想到却倒在了这里！
    B：要不是你呀！恐怕，哎……（叹气）。
    C：我也是要去借一点水喝！
    A：什么，你也吃水困难了，你不还有“东方水都”之称吗？你也没有水吃了？
    C：是呀，有什么办法呀！水倒是不缺，可是那被污染了的苏州河和黄浦江里水哪能够吃呀？再加上东海咸潮上溯，哪有淡水吃？
    B：你有水不能吃，我可是没水吃，我还是跟你一起去讨一点吧！
    A：对！对！对！我们赶快走吧！
（三人相互搀扶准备下，忽然听见后面有人在喊：“D：等等我吧”，D急匆匆地赶上来。）
   D：等等我啊！等等我啊！………
（A、B、C三人回头，看见了D，做惊讶状）
A：昆老弟，你怎么回事，有什么需要帮助的吗？
D：你们都急急忙忙地上哪儿去呀？
B：我们去找水吃呀！
C：对呀，我们准备去借点水吃！
D：你们也是去找水的呀，我也是呀？
A：你怎么回事？谁不知道在你的历史上，只有过水患的记录，可从来没有听说你有过缺水的记载？
D：现在已不同于以前了，你们不知道那蓄水十亿多立方米的滇池，由于污染，能够饮用的水已寥寥无几了不想办法，日子怎么过呀？
B：怎么会这样呢？
C：我们还是快想想办法吧？去找水吧！
A、B、D：对，我们快去找水吧！
C：可是去找谁找水呢？
（大家嘴里咕噜着，想想到哪里去呢？）
D：对了，先到地球叔叔去看看吧！
（大家应声：一起去看看吧！）
（E上，坐在一张桌子旁，戴着眼镜，正在研究水资源的问题）
E：最近听说好象各地缺水，特别是号称“地大物博”的中国，更为严重，我来查一下我的水资源情况。
（一边查资料，一边记载，一边自言自语）
E：各地本来水资源不少嘛？这边是工业污染，这边任意地倾倒垃圾，好好的水不能够吃。这里是破坏了森林植被，水土流失，破坏了生态平衡，本来的一江清水变成了一江淤泥，怎么吃呀？这里原来有很多的地下水，可是怎么没有人来控制管理，连现在的城市也在下沉了，不要说是吃水问题了。唉！这里的人们在干什么？（仔细看了看）噢！原来他们在淘金，大家来看看，为了淘金，竟然把土地弄得这样，怎么办呢？（继续查资料，继续研究）
（A、B、C、D边议论，边走了上来，来敲地球叔叔的门）
A：地球叔叔在家吗？（其他几位继续讨论）
E：谁呀？
A、B、C、D：是我们哪！
（E做开门状）
E：噢，原来是你们呀！真是稀客呀！快点请进！（邀请他们几个进入房间）。
E：无事不登三宝殿，你们来肯定是有事情的。
C：说起来很尴尬，我们是没有水吃，准备问你地球叔叔讨水吃！
E：原来是这样，那你们几个先看看这个资料吧！
（A、B、C、D一边查看资料，一边讨论，并且发出感叹）
E：你们几个再来看看这里吧，
A、B、C、D：啊！！怎么会这样呢？那明天我们还有水喝吗？（痛苦，惊讶）
（结束，大家一起向观众鞠躬）。

诗朗诵：地球，我的母亲（节选）
郭沫若
1 地球，我的母亲！ 2 地球，我的母亲！
天已经黎明了， 你背负着我在这乐园中逍遥，
你却把你怀中的儿来要醒， 你还在那海洋里面，
我现在正在你的背上匐行。 奏出些音乐来，安慰我的灵魂。
3 地球，我的母亲！ 4 地球，我的母亲！
我的过去、现在、未来， 从今后我不愿意常在家中居住，
食的是你，衣的是你，住的是你， 我要在这开旷的空气里面，
我要怎么样才能够报答你的深恩？ 对于你，表示我的孝心。

故事对话：天灾？人祸？
情境：A、B两个人偶然间相遇，谈起了自己的生活感受，就以目前的环境问题为话题，做了一些交流，那么造成这种现象的原因是天灾？还是人祸？……

A：老弟，好长时间不见了，在忙什么呀？
B：哎！一言难尽呐！
A：有什么事情能够使你这么伤心？
B：最近，我住的那块地方是真叫人头痛！我都快要变疯子了？
A：有这么严重？
B：我什么时候还骗过你？
A：什么事讲来听听呢！
B：其实，说出来也不是什么大事，就是人们日常的一些小问题，小习惯而已！
A：那还用得了你这样愁眉苦脸吗？
B：一开始我也是这么认为的，可现在就不是那么回事了！
A：真的吗？
B：你就比如说那个我们住的那块儿的那个垃圾箱吧，一开始大家还能够主动地将自己的垃圾扔到垃圾箱里面，可是时间长了，就渐渐地扔到了门口。
A：那后来呢？
B：后来就不往里面扔了。
A：这也没有什么了不起的吧！
B：可是后来渐渐地都将那个垃圾箱扩大了，整个那块地方都成了垃圾箱了！
A：真的有那么严重吧！
B：这还不算，更为严重的你还想不到呢！
A：是吗？
B：后来人们就不去那里扔垃圾了！
A：那到哪里去扔呢？
B：到了晚上，就开始放炮弹了！
A：什么东西？
B：扔垃圾，从楼上直接往楼下扔，有好几个晚上回家，都差点砸到我了！
A：恩！这是有点不象话！
B：早晨出门，到处是垃圾，连路都没法走！
A：这是有点过分了！
B：你想想看，这样的环境你能够忍受吗？
A：是不好，但是最近我看到了一些资料，恐怕比你说的还要严重！
B：那你说来听听吧！
A：你听说过一个河南省俊县北老关嘴村吗？
B：好像没有听说过！
A：癌症你总归知道吗？
B：这个倒是清楚的。
A：这个村子被称为是癌症村。
B：为什么？
A：因为这里的人大部分都得了癌症，现在已有近百人因为癌症而死去。
B：有这么严重？
A：而且现在村子里的大部分人都已经有癌症的迹象了。
B：是不是这里的风水不正啊？（悄悄地跟A说）
A：咳，什么话，都已经什么时候了，你还相信这一套！
B：我只不过是猜测而已嘛！
A：根本就不是什么风水问题，而是人自己造成的。
B：什么原因？
A：主要是因为一些造纸厂把工业废水不处理直接排入河中。
B：那人们不去用它不可以吗？
A：你以为有你想得那么简单吗？
B：难道有多严重吗？
A：他们生活的周围的河流全部被污染了，并且这些水渗透到地下，严重地污染了地下水。
B：这样会是影响到他们的饮用水的。
A：人们吃的是污水，呼吸的是臭气，你想想看，能好吗？
B：（捂鼻子，做出很难看的表情）真的是不敢想象啊！
A：可是人们还没有意识到事情的严重性啊！
B：我倒是要问问你，为什么人们都这么无动于衷呢？
A：这正是我们应该想的问题啊！
B：人们的危机意识实在是淡薄了！
A：这还不止呢！
B：还有什么事情？
A：长江黄河的问题你也应该清楚吧？
B：这不是老话题了吧？
A：可是话题老，问题却不老。你说黄河流域是我们中华文明的发源地，是吗？
B：对啊！
A：可是，现在的黄河流域却是另一番景象了！
B：怎么回事？
A：断流！年甚一年的断流！到1997年断流的时间已达到226天，一年的2/3的时间里，下游是无水的、干涸的？
B：那水呢？
A：就是因为上游的青海河段地区，乔木林的覆盖率仅为0.35℅，森林被砍伐到这种程度，过度的放牧与采金又使草地退化，黄河已经无遮无掩无所保护了。
B：这可是真够惨的了。
A：黄河从源头开始流量便已日益减少了。
B：那以后黄河流域的人们该怎么办呢？
A：这还不算呢，下游的黄河虽然断流，但是存在的黄河却又是人们心头的一块心病。
B：这又是为什么呢？
A：因为下游已经成了一条悬河！
B：为什么会成悬河呢？
A：就是因为上游的水土流失，造成了下游的淤泥沉积，河床增高，河流简直是成了高架河了！
B：哈哈！高架河倒是一个新名词。
A：以后你还会遇到好多新名词呢！
B：这黄河流域确实是一个问题！
A：还有问题呢！
B：还有什么问题呢？
A：你没有听见长江也在呼喊吗？
B：喊什么呀？
A：黄河！黄河！我是黄河！
B：为什么呀？
A：因为：长江脏了。人们把她变成了世界上最大的下水道和流动垃圾场。沿江几万个污染源日夜不停地向长江倾泻着肮脏的物质，长江每年接纳的工业和盘枝花、重庆、武汉、南京和上海这五大城市排放的污水，在长江干流就形成了累计达500多公里的污染带。
B：有这么严重！
A：长江丑了。历史上长江流域森林覆盖率曾经达到85％，在长江的几条长江主要支流流域的53个县，覆盖率大多不到3％，其中19个县不足1％。从金沙江到岷江，沿途几百公里河谷的茂密森林已荡然无存。砍光了林又耕种，从山脚一直垦到山顶，流域上下，到处是连片的光山秃岭。
B：人们是不是发疯了？
A：长江浑了。植被破坏的泥沙含量增加，1986年的水土流失面积就已经达到73.94万平方公里。就水土流失量而言，长江早已超过了黄河。
B：怪不得说是“我是黄河 ”。
A：长江萎缩了。长江发育着我国最大的淡水湖群，洞庭湖在1949年总面积为4350平方公里，经过35年淤积和围湖造田，现在面积和湖容缩减了将近2/3。许多地方的湖泊面积和湖容量都在锐减。
B：看来问题是真的很严重了。
A：长江神经了……
B：哎呀！好了好了，你在抒发感情了，求求你了，你就别再说了，我已经受不了了！
A：你受不了也得受，你明白吗？这就是天灾人祸！
B：人类将会受到大自然的惩罚的！
A：不是吗？由于人们的浪费和污染，饮用水变得越来越不安全了，滋养生命的水正成为传播各种疾病的载体，大口大口地被人类吞入腹中！
B：就是！世界上已经很难找到清澈的河流，流经城市的河段几乎无一例外地被污染，残留农药也污染了农村的小河溪流。
A：污染的形式种类简直就是防不胜防，由于工业化学品产生的污染，美国1℅—8℅的婴儿都有轻度神经系统损伤和记忆力丧失等疾病……
B：你说这人们是不是非要等到威胁到自己的眼前利益的时候才会想到问题的严重性呢？
A：近两年来的沙尘暴你听说了吗？
B：不但听说，还领教过，你忘记了前年春天的事情了？
A：怎能忘记，刻骨铭心！据统计：中国每年扩展的沙漠化土地面积为2460平方公里，相当于一个中等县的全部土地。
B：那我们中国还会继续强大吗？
A：连土地都没有了，还谈什么强大？更为令人难以理解的是：五十年代末，中国的沙漠治理方案中曾出现过如下一段话：在不久的将来，沙漠将在中国成为历史名称，而在沙漠的废墟上将出现伟大的工业基地和汪洋大海的林业、牧业基地。…必须争取在十年内全面改造和利用沙漠，实现全面绿化，变沙漠为畜牧业基地和林业基地，改良土壤，改良气候…但近半个世纪的时光逝去了。沙漠不仅没有成为历史名称，反而是人造沙漠成片出现。
B：嗨！真是说话的巨人，行动的矮子！
A：我再给你讲一个故事你听听。
B：好啊！
A：在宁夏西吉县一个贫困乡，一对夫妻一连生了8个女儿，由于没有文化，就给孩子起名叫马大女、马二女……一直叫到马八女。可怕的在于这不是个案，这个乡的短岔村有22户农民，几乎每个家庭都有五、六个孩子。在著名的延安富县直罗镇，不断有盲流来到这里，在森林里安家落户、生儿育女生多少都没有人管。
B：在现在的新社会还有这种事情？
A：只要到这些地方看一看、问一问，相信人们都会得出这样的结论：导致当地农民生活贫困的根本原因之一是人口增长过量，大面积垦荒解决温饱，致使生态系统急剧退化。预想一下：在今后的十几年、几十年内，这些地区的人口在“分母效应”的作用下，将以几何倍数增长，日益恶化的生态环境将无力承受巨大压力。
B：这是人们自己在作孽啊！
A：可不是吗?你听听我再给你举一些数字吧！
B：你说说看呢！
A：北京有近140万辆机动车，仅为东京和纽约等城市机动车拥有量的1/6。但是，每辆车排放的污染物浓度却比国外同类机动车高3－10倍。北京大气中有73％的碳氢化合物、63％的一氧化碳、37％的氮氧化物来自于机动车的排放污染。
B：是比较厉害了。
A：我国的森林覆盖率不到14％，却是出口一次性筷子的大国。我国北方的一次性筷子产业每年向日本和韩国出口150亿双木筷，全国每年生产一次性筷子耗材130万立方米，减少森林蓄积200万立方米。
B：我们同学们也应该意识到这一点了，平时还是少用一点一次性筷子，为我们的环保做一点贡献吧！
A：50年代，北街的水井在地表下约5米处就能打出水来，现在北京4万口井平均深达49米，地下水资源已近枯竭。
B：这将会导致地面的下沉，造成陆地比水面低的局面！
A：水龙头一分钟滴几滴水，一年就流失上吨的水。
B：同学们，请随手关关好你身边的水龙头，不要任意地浪费水！
A：其实，只要我们留心，处处都可以为环保做贡献！
B：举几个例子呢！
A：不少废塑料可以还原为再生塑料，而所有的废塑料、废餐盒、食品袋、编织袋、软包装盒等都可以回炼为燃油。1吨废塑料至少能回炼600公斤汽油和柴油。
B：我们用的塑料袋用完之后还可以再用！
A：回收1吨废纸可生产好纸800公斤，可以少砍17棵大树，可以节省3立方米的垃圾填埋场空间，可以节约一半以上的造纸能源，可以减少35％的水污染。而每张纸至少可以回收两次。
B：看来我们的废纸是不能够乱扔了！
A：我们每天从家里扔出来的垃圾中有40％以上是果皮、蛋壳、菜叶、剩饭等厨房垃圾，这些垃圾是可以用堆肥发酵的方法处理为有机肥料或饲料的。
B：垃圾还是宝呢！
A：当然了，虽然环保问题在大家心目中是一个老话题，但在我们的生活中永远是个新话题。
B：不要一味地怪罪于老天，埋怨自己生不逢时！
A、B：让天在我们的头顶上更蓝！让我们身边的水更加清澈！让鱼儿在我们的脚下跳得更欢！让我们生存的环境更加洁净！让环保走进我们的生活，让那些天灾消失在人祸中去吧！只要人人为环保做一点贡献，地球——将永远是我们生存的快乐家园！！
（A、B谢幕，结束）。

文章诵读：
1．善待地球：
善待地球的生活，是人人可以接近的绿色生活。绿色生活是一个绿色的信号，它刺激着企业界去发展绿色的技术；绿色生活是一个绿色的要求，它鼓励着政治家去追求可持续发展的政绩；绿色生活是一个绿色的承诺，它提醒当代人去保障后代人生存的权利。
善待地球，是一种时尚，一种世界性和世纪性的时尚。当环保成了人人可以参与的行为和时尚，绿色，也就渗进了我们的文化与文明。在21世纪，环保行为意味着一个人的素质和教养，正如环境质量标志着一个国家的尊严和力量。
善待地球，也是一种回归，向崇尚亲情、崇尚自然的东方文明的回归，那种无节制耗竭地球物质的文明是残缺的文明，它会毁掉我们的自然家园，也荒掉我们的精神家园。物质文明若不与环境文明和精神文明相结合，给人类带来的将是短暂的满足和永久的厄运。
善待地球， 又是一场变革，一场静悄悄的、牵涉到每个阶层每个家庭每个人的变革。它需要智慧去关注生存环境的变化，需要良知去阻止破坏环境的现象，需要热情去传播环保的理念，更需要勇气来调整自己的生活价值和生活习惯，它也许是人类历史上最深刻的一场社会变革，因为它的成败所系，是人这个物种的生存或者毁灭。
中国正以历史上最脆弱的生态系统，承受着历史上最多的人口和最强的发展压力。我们只有一条长江，毁掉了不会再来，我们只有一个家园，失去了不会再有。爱国的公民，请首先爱护这个民族赖以生存的根基，请从一点一滴的环保行为作起。在未来的世纪里，中国， 是由于可持续的发展立足于世界民族之林，还是因为自毁家园的短期行为亡国灭种，在很大程度上，取决于整个民族能否建立起环境意识，取决于你、我、他，我们每一个人的行动。
保护环境，匹夫有责。
2．节约资源，减少污染（Reduce）：
人类只有一个地球。地球正面临着生态危机。只要我们改变既浪费又污染的生活方式，就能够改善环境，减轻地球的负担。无节制地消耗地球资源将使人类生存无法持续。无论你从事什么职业，都有责任倡导和实施节约资源的生活方式；无论你多富裕，都无权挥霍地球资源，因为地球是我们从后代受手中借来的。当代人的经济尺度根本无法体现生态环境资源真正的价值。节约，在这里不只是经济行为，也是一种环保时尚。你会因关心地球、关怀未来而受到尊敬。挥霍，不再是体面与荣耀，而是自私和冷漠，因为你为了自己的享受不惜毁掉后人的生存根基。从“Reduce”——节约资源、减少污染做起，开始你的绿色人生！
3．绿色消费，环保选购 （Reevaluate）
我们的每一个消费行为都潜存着一个信息。我们应该：Reevaluate——带着环保的眼光去评价和选购商品，审视该产品在生产、运输、消费、废弃的过程中会不会给环境造成污染。我们手中的钞票就像是“绿色的选票”，哪种产品符合环保要求，我们就选购哪种产品，这样它就会逐渐在市场上占有越来越多的份额；哪种产品不符合环保要求，我们就不买它，同时也动员别人不买它，这样它就会逐渐被淘汰，或被迫转产为符合环保要求的绿色产品。如果每个消费者都能有意识地选择有利于环境的消费品，那么这些信息就将汇集成一个信号，引导生产者和销售者正确地走向可持续发展之路。
请珍惜你手中的“绿色选票”！

4．重复使用，多次利用 （Reuse）：
现代化生活中充斥着许多一次性用品：一次性餐具、一次性桌布、一次性尿布、一次性牙刷、一次性刮刀、一次性笔、一次性照相机……一次性用品给人们到来了短暂的便利，却使生态环境付出了高昂的代价；它们加快了地球资源的耗竭，同时也给地球带来了灾难。少使用一次性用品，多使用耐用品应当成为新的社会风气和新的生活时尚。选择这种时尚虽然是生活小事，却能体现我们的环境意识。因为我们不愿用向后代透支的资源，来营造自己一时的方便。
让我们摆脱“一次性消费”的诱惑，走进“Reuse”－多次使用和永续发展的时代。

5．分类回收，循环再生（Recycle）
大家还会问：具体做些什么呢？也只能从身边的小事做起。比如说节约一张纸，节约一点水，节约一度电。这确实不能解决问题。但是如果嫌小就什么都不做，哪肯定是没有希望的。现在谁还能想象：有哪位伟人振臂一呼，天就蓝了，水就绿了，山就青了？天下哪有这么便宜的事？我们只能从身边这一点小事做起，你如果能影响你身边的人，影响你的亲戚朋友，大家都有一点节约的意识，都有一点保护环境的意识，把身边的垃圾分类回收，循环再生，这个社会朝有利于环境保护的方向，有利于节约的方向发展，就有了一点希望。


6．保护自然，万物共生（Rescue）
每一个人都是消费者，每一个人的消费行为都能增加或减少对环境的破坏，所以，每一个人都可以并且应该为发生在遥远地区的环境变化，承受恶果或是做出相应的努力使之改变。遥远地区的沙尘暴袭击北京以及东部其他经济发达地区，我们承受它的伤害不是没有理由的。可能正是因为我们许多不正当的消费行为，驱动了那里的人们。他们正是为了满足我们不正当的消费，才会对当地的自然环境及其资源产生不正当的攫取，正是我们的需求，最终导致遥远地区的环境不断地恶化。防治沙漠化，不仅仅是城市中的人们在休闲时节象征性地种几棵树，更重要的是我们不要因为我们的消费行为，再去毁坏那些地区本已脆弱的草原和相关的生态系统了。
尽可能地少用或是不用一次性的木筷吧。全国绝大多数的一次性木筷，都是来自天然林。没有了森林的佑护，狂风会肆虐，土壤会飞扬，水的调节会失控，我们也就可能会遭受更多更猛的沙尘暴的威胁。
我们外出吃饭，请大家尽可能自备筷子或是使用一次性的竹筷，以自己的实际行动减少对森林不必要的消耗。纸张双面用，废纸回收再利用，使用再生纸。
每回收一吨废纸，可以制造800公斤再生纸，大约可以少砍伐20棵左右的树木。纸张双面使用，以及使用再生纸，可以有效减少对森林的砍伐，起到防治沙漠化的作用。保护自然，就是保护我们的生命，珍惜环境，就是珍惜我们的生命。
前进的道路中不可能是一帆风顺的
只有经过无数次的跌打滚爬
才会体会到
奋斗的艰辛
成长的苦恼和成功的喜悦！！
　　朋友们，一起努力吧！