一年的班主任工作，可谓是有喜又有忧，有得也有失。作为一个“老”教师初任班主任，我的感觉是挫折感远胜于成就感。来到一个新的学校，一切从头开始，无论是学校的管理方式、还是班主任管理学生的方式，都是非常陌生的，不禁有不知所措的感觉。好在有学校领导的关心，有政教处和级长的具体指导，这一学年下来，班级管理的各方面的工作，我不能说做得很好，但我敢说我以自己的最大热情，尽自己最大能力做好本职工作，所以一年来的班级管理运作基本良好。这主要表现在以下几个方面：

1．不少同学已养成了一个良好的学习习惯。绝大多数同学都能按时按量完成当天的学习任务。象吴爱文同学，历次考试均位居全级百强之列，班级前五名。该同学非常注重课本知识的掌握和熟练，不把过多的时间花在难题、偏题上，这样保证的学习的高效率，而且该同学还养成了早睡早起、勤学好问的学习习惯，每天早晨6点40之前的食堂乒乓桌前都能看到她伏案板的背影。象黄雅雯同学，尽力做好每一天的应该做的事，做到不拖不欠，及时复习和预习，学习成绩在班上一直位居前列。象罗锐娟、姚月娴、黄庆新、李松胜、刘雪华、李凤婷等同学有着积极的学习态度，他们以学习为乐，不是要我学，而是我要学。所以，几乎每个星期六、星期天都可以在教室内看到他们的身影。象刘静彬、秦志强、萧汝泉等同学，学习严谨，一丝不苟,形成了对学习全心身投入的习惯。

2．不少同学养成了良好的行为规范。全班绝大多数的同学都能按照《中学生日常行为规范》要求自己。尊敬师长，团结同学。同学之间从未出现打架、斗殴或是闹别扭现象。班级气氛团结、活跃。绝大多数的同学都能高质量地完成自己的班务值日工作，教室的清洁、保洁工作一直做得很好，为学习创造了一个舒心的环境。

3．绝大多数的班干部都能尽职尽责，以身作责。班长刘静彬工作踏实细致，考虑问题全面，处理事情稳妥，深受同学的拥挤和支持，在同学中拥有很高的威信。副班长黄庆新、劳动委员李松胜、体育委员麦仲航、文艺委员何铠晞、宣传委员李楠等都具有很强的工作能力。在班干部的组织下，班上在参加学校开展的各种活动中都取得了很好的成绩。

4．课堂长知识，课外长才干。莞中是一个能让学生得到全面发展的大舞台，有充足的空间让学生的个性得到全面的发展。在学校开展的体育节、艺术节、美食节、科技节中，高一(12)班都有非常好的表现。在本学期的科技节活动中，班级主页获二等奖，学生能力挑战赛中，唐泽龙、黄庆新获第二名，周一帆、周洪丞同学的网页获科技节个人网页制作优秀奖，化学知识与生活演讲中，也有三人获奖，在高一与高二的辩论大赛中，毛进睿同学是高一四名辩手中唯一的一位男同学，并且有出色的表现。袁倩冰、乔雨霏、黄国强、何铠晞、刘静彬等同学还积极地参与学生电视台的工作。本学期的几次主题班会和期中考试后的家长会举办得很成功，特别是家长会上，莫庆君和袁倩冰同学的发言让父母深受感动。《让我们以诚相待》的主题班会也深得年级观摩的老师和同学的好评。

5．同学之间能和睦相处。经过一年的磨合，原来一些性格比较内向的同学现在也能积极参与到班级活动中来，或主动与同学交往。象李慧、莫庆君、黄雅雯、刘雪华、梁小芳、谢丽华、吴任之等同学心胸开阔豁达，心理素养很好。

由于观念未能与时俱进，所以在管理方式、方法上有存在一定的缺限，所以班级管理工作存在一些不足，还有待今后进一步改进。这主要表现在以下几个方面：

1．由于语言障碍，影响着我和部分家长的沟通，所以一年来，与家长的沟通工作做得比较欠缺。

2．部分同学的纪律观念不强，缺乏集体荣誉感。部分同学甚至是班干部同学在下午自修和晚自习期间自制能力差，讲话、下位、挪位现象时有发生，个别寝室的午休和晚休纪律不尽人意，既影响了休息，也影响了别的同学的学习，更对高一(12)班的集体荣誉造成了负面的影响。

3．学习方法不恰当，重理轻文，重课内轻课外。疲于应付每天的课外练习，忽视了复习和预习两个基本环节。有些同学时间花了，但学习效率不高，学习成绩在太理想。

4．个别同学出现不良的价值观和叛逆心态，并表现在一些行为上。