本节课建立了解决陌生图像问题的框架，通过“初识模型、建立模型、完善模型、运用模型”的设计，发展了学生“证据推理与模型认知”、“变化观念与平衡思想”的化学学科核心素养。

研讨会第二阶段由育才中学许维涓老师主讲习题课《二轮复习试卷选择题评讲》，许老师首先通过一张表格，分析选择题得分情况，由此确定评讲重点。评讲过程中，引导学生回归教材，对比分析教材内容和试题内容的异同，辨析、澄清迷思概念，落实必备知识；设置情景，环环相扣，深入思考，完善解题模型，突破化学原理题的难点。最后，提出要求，将错题整理成知识点，强调在做中解决问题。

课后，许老师介绍了自己的教学设计思路。许老师的这节课以问题作为引导、以问题驱动，让学生因问题而思考，问题作为学生思考的催化剂，点燃学生的思维火花。在问题讨论中解决选择题中的重点和难点。

研讨会第三阶段由钱胜老师带来讲座《分析命题趋势提升备考效率》，讲座从加强自身学习，把握复习方向；构建试题模型，提升解题效率两方面展开。讲座强调注重培养学生学习力、阅读理解能力，表达交流能力、评价反思能力等。讲座深入浅出，例题经典，参会教师收获颇丰。

会议最后由万州区化学教研员程绍钦老师做总结发言，程老师对二诊考试成绩原始分、赋分、各题得分率等数据进行解读，对试题反映出学生知识、能力维度的不足进行详细分析，对4、5月份的高三复习提出4点指导性建议。建议分别是①选题，要选高考真题、典型试题、做好专题突破，②针对性的强化训练，③有效评讲试题，④加强落实。考试数据明确了教师后续复习的重点，建议指明了教师可操作的复习措施。

千川汇海阔，风劲正扬帆。2022届是重庆实施新高考政策的第二届，也是使用旧教材，参加新高考的最后一届。本次培训会针对性强、时效性高，极大程度帮助教师领悟命题思想、透视评价规则、明晰备考方略。本次会议内容丰富，报告质量高，可学习和可借鉴性强，会议研讨成果将助力高三教师复习备考思路，启发教师优化复习备考策略与复习模式，必将对全区后阶段高三复习备考起到积极、重要的推动作用。

全区17所搞完中都认真组织了本次学习活动，全体老师认真学习、认真笔记。