东风过处

春色更好

——区教师进修学院视导高峰小学

    惊蛰到春意浓，东风过春色好。

    为促进教育优质均衡发展、教学质量稳步提升，区教师进修学院常态化教学视导的春风吹到了高峰小学。

——题记

    为进一步提升全区小学教育教学质量，深化课堂教学改革，助推学校高质量发展，3月16日上午，区教师进修学院工会主席杨晓英率领小学研训部骆大云、郭启惠、彭道芸、伯朝文、陈钢、李达平，教师发展研究中心蒲承娥，中小学音乐李雪梅名师工作室成员、市级骨干教师梅丽一行九人到高峰小学开展教学质量提升专题视导。通过听、看、查、访等方式，对高峰小学的教学常规管理、课程落实、校本研修、延时服务等方面进行了全面深入细致的检查和指导。

    聚焦课堂 听课问诊

    视导组一行深入课堂，分别听了语文、数学、英语、道德与法治、科学、音乐、体育、美术、书法9个学科共13节课。课间，视导组观摩了校园文化建设、大课间活动，并进行了“六认真”检查。课后，视导组分学科交流，悉心指导，从学习课标、解读教材、创新教法、开阔视野等多角度提出了可行性建议，老师们大获裨益。

    全面督导  规范管理

    视导组就学校课程落实、教师教学行为等要求与部分教师和学生进行了座谈，从学校教学常规管理、校本研修、课后服务、学分管理、学校发展中的建议和困惑等方面深入交流。

    视导反馈  总结提质

    视导组与学校班子成员一起召开了反馈交流会。会议由小学研训部主任骆大云主持，高峰小学副校长张应林就学校教学教研常规管理、教学质量管理、课后延时服务开展情况等方面进行了详细汇报。各位专家各抒己见，对学校课堂教学情况以及教学中存在的焦点问题等进行了细致深入的分析，指出了学校在教育教学领域的优势与不足，提出了切实可行的建议。

    杨晓英主席肯定了学校管理的三个亮点，即管理“顺”：教师校本工作手册、班主任工作手册记录详实，各类检查、督查、巡查规范；教师“纯”：班子扎实肯干，教师纯朴踏实；学生“真”：常规较好，有礼貌，个别班级学生课堂比较活跃。并对学校管理提出了三点建议：一是常规管理要进一步落实。切实抓好手机作业、睡眠、读物、体质管理等五项管理改革，以小切口推动大改革。二是课堂管理要进一步落实。按照各学科研训员的指导，进一步优化学习方式，做到“课课清”“人人清”“本本清”“科科清”。三是班级管理要进一步扎实。可以和学生一起制订班规，从学生的角度运用表格做好班级量化管理。

    杨晓英主席对学校高质量发展提出了三点建议：一是加强课程建设，促进学校内涵发展。做到国家课程校本化，校本课程精品化。尝试结合“满天星”计划留守儿童项目让主题班会活动课程化；把延时服务、乡村少年宫等活动课程化；把“金钱板”特色活动课程化。二是加强文化建设，促进学校特色发展。班级文化在现有整体规划的基础上还应进一步精细化，校园文化还应彰显特色。三是加强团队建设，促进学校和谐发展。注重教师之间、师生之间、教师和家长之间等团队的凝聚力，为学校的整体提升助力。

    最后，高峰小学牟向阳校长表示：学校将根据专家们提出的问题、建议和要求，及时有效地进一步规范教学、优化过程，认真整改、砥砺前行，将以视导反馈点为契机，让学校教育教学工作进一步落到实处，使校园春色更好！

 （撰稿人：梅丽，审稿人：骆大云）