四月芳菲掠过龙沙

特色教育春意盎然

——区教师进修学院视导龙沙中心小学

    2021年3月25日，区教师进修学院工会主席杨晓英率领小学研训部各学科研训员及区中小学体育名师工作室主持人陈岳祥等一行10人到龙沙小学开展教学质量提升专题视导。

    视导组一行首先观摩了学生大课间操活动，学生们在欢快的乐曲中尽情享受着足球运动带来的健康快乐与活泼阳光，充分彰显了近年来学校着力打造的“器乐进课堂，足球进校园”的艺体办学特色。

    在学校行政领导的陪同下，视导组听取了语文、数学、英语、道德与法治、音乐、体育、美术、书法共8个学科共9节课。

    课后，视导组深入交流、悉心指导。从学科素养、教学设计与思路、教学机智与方法、教学活力与实效、教学视野与格局等方面逐一点评，同时，就如何把握教材重难点、因材施教、创新运用资源等提出了指导性建议。

    杨晓英主席全面巡查，深入调研。在张明星校长的陪同下深入校园，亲临课堂，全面巡查教育教学常规管理，班级文化建设，课后延时服务实施情况，询问、查阅学校教育教学、校本研修等相关档案资料。

    视导组与学校班子成员一起召开了反馈交流会。会议由小学研训部主任骆大云主持，龙沙小学副校长姜学珍就学校教学教研常规管理、教学质量管理、课后延时服务开展情况等方面进行了详细汇报。各位专家各抒己见，对学校课堂教学情况以及教学中存在的焦点问题等进行了细致深入的分析，建议老师们多看多听、专研课标和教材；在朗读上下功夫，建立语感，全面关注学生，中高年级要充分发挥课后习题的作用以及重视课件的运用；在教法上有创新，灵活开展自主探究学习和小组合作学习，利用好身边的各种教学资源，激活教学活力，为学习重塑教学；把道德实践运用于课堂，在足球特色凸显的同时将技术点细节化；音乐教学要深挖教材，更新观念与教学方法；数学学科要关注多种学习方式的融会贯通，培养学生多元化学习能力。

    杨主席充分肯定了龙沙小学的三个亮点，一是有思想，行政班子能够抓住对口资源的契机，为学校的发展积极谋划与思考，制订的2021-2025学校发展规划，非常符合新时代教育高质量发展的要求。二是有活力，校园有读书声，教室有歌声，操场有笑声，彰显了学生的活力，年轻教师能够青春、阳光、自信的站在讲台。三是有成效，机制健全，激励措施让人人愿意干事；管理规范，各项工作井然有序；特色初显，足球、小乐器进课堂等艺体项目成效已然显现。

    杨主席对学校优质发展提出了三点建议：一是抓住教学阵地，进一步提高课堂效率。针对龙沙小学年轻教师居多的现状，杨主席提出：首先各教研组要认真组织学习“重庆市义务教育阶段1-6年级各学科课堂教学基本要求”，把“制订教学计划、撰写教学方案、实施课堂教学、实施作业辅导与反馈、开展教学反思”等方面的要求落到实处；其次课堂教学要努力突出五个字：“亲”（亲切、亲近、亲和）、“声”（笑声、赞美声、惊讶声）、“精”（精心、精当、精彩）、“实”（实际、实在、实效）、“活”（活力、活动、活跃）；最后按照各学科研训员诊提出的课堂教学反馈意见，及时整改，切实改进年轻教师教学行为。二是加强课程建设，进一步促进内涵发展。做到国家课程校本化，校本课程精品化。例如，足球、葫芦丝等特色项目课程要进一步系统化；延时服务特色课程进一步精品化等。三是夯实常规管理，进一步提升办学品质。加强校本研修的顶层设计，关注教师专业素养的发展；加强班级管理，关注学生行为习惯的养成；加强重点工作的精细化管理，提升学校核心竞争力。

    最后，张明星校长表示，通过本次视导，学校找到了差距，发现了问题，在今后的工作中，学校将以本次视导活动为契机，结合乡村振兴计划，把区教师进修学院各位专家的指导和建议逐一落到实处，使学生在德智体美劳方面向更快更高的水平发展，打造美丽和谐的品质农村小学。

（撰稿人：彭道芸，审稿人：骆大云）