为了积极推进和全面实施素质教育，繁荣校园文化、活跃学生的文化生活，用社会主义文艺思想占领校园文化思想阵地，学校非常重视培养学生的个性特长和能力、提高他们的综合素质能力，使他们成为对社会有用的人才。我校一贯重视艺术教育，注意培养学生美的情感，陶冶学生高尚情操，并在这方面取得了较理想的效果。
一、领导重视、机构建全、工作落实
我校领导一贯重视音乐和美术的教育和教学工作，把学校的艺术教育活动搞活，丰富学校的课余生活，提高学生的素质。每次重要的艺术活动，学校都由副校长分管，政教处、教务处、音乐、美术教师和年段长，通力协作共同组成了艺术教育活动的专门会议进行研究、计划艺术教育的内容实施。
二、注重常规管理，狠抓教学质量，加强教学改革
我校高中现配有专职音乐教师2人，美术教师2人，每年都根据省教委颁发的课程计划，开齐开足音乐、美术课。近些年，音美教研组在总结工作经验，研讨存在问题，探讨提高教研实施基础上，形成了切实可行的一些强化教学管制度。
１、建立“五个一”制度，即要求教师做到期初认真写好教学计划与活动计划，其中开一次教学汇报课。期末交一本规范的教案，交一份学期教学心得与活动情况总结汇报。
２、建立隔周一次的音美教研活动与每周开展课外兴趣小组活动制度。
３、建立“说、听、评”课制度，促进教师间学术交流。
４、建立不定期教学常规检查制度，督促教师认真执行教学计划，备好教案，严格教学常规，规范教学环节，重视教改。
在教研活动方面，能本着“组强学习与自学结合”，“教研与观摩结合”、“教学与竞赛评比结合”、“实验与科研结合”、“实验与科研结合”的原则，有计划、有目的，有重点地开展教科活动。如：组织教师认真学习钻研教纲教材，就教材存在的问题，结合学生特点教学实际情况进行研讨，并提出如何因材施教的设想与建议。
坚持开展“听、说、评”课活动，通过组织观摩评议，切磋教法，研讨解决疑难问题的方法，交流教学心得。拓宽教学思路，丰富教学手法，提高教学水平。
组织教师学习教育理论，诸如“音美课堂教学与素质教育”、“音美教学五戒”、“优质课八要素”、“备课如何备教法”等等，以及国内外新教法、教改信息交流，介绍学习、更新教育观念，引导教师在学习、交流钻研教育理论的过程中，用教育理论指导教学实践，提高教学水平。
根据音美教学现状与学生学习情况，提出教改方案；如针对高中学生心理、生理特点进行课堂的实验，针对学生发散性思维的培养而提出“创教法”的实验，在欣赏课中能善于利用课外相关知识融入课堂教学中，把课堂气氛搞活，提高学生的思维创造能力。
注重师资队伍的建设，积极支持鼓励教师参加各类艺术活动。如：全校教师经常参加县组织的大合唱比赛、青年教师积极参加学校元旦文艺晚会、书法比赛、象棋、篮球比赛等各项文艺活动，不但充实了学校的课余文化生活，同时对学生也产生了很大的影响，使学生也积极加入各项有益于身心健康的艺术活动中去。
三、开展课外活动，加强素质教育，形成校园文化
素质教育的根本任务就是根据国家教委的教育方针和青少年发展规律，促进他们的基本素质得到全面和谐的发展。为使他们成为适应时代需要的全面发展的且有健康个性的社会主义新人打下基础。我校在紧抓教学主渠道的同时，积极开展第二课堂活动，发展学生艺术兴趣和特长。
在学校，我们成立了金石艺术团，按照学生的兴趣，爱好和特长，组成了舞蹈、合唱、器乐、书法、绘画等兴趣小组。艺术团通过开展内容丰富，生动活泼，形成多样的活动，对学生进行政治思想，道德品质，身体心理，文化专业和综合能力等方面的培养和训练，充分挖掘和发挥他们的天赋，促进他们德、智、体全面发展。为使学生学有所用，我校每年都举办大型的元旦文艺晚会，举行学生“卡拉OK”比赛，开展“班班有歌声”音乐周活动，还经常举办了美术、书法、摄影比赛等，能经常组织学生参加各级艺术比赛活动，并获得好成绩。
通过艺术形成进行美的宣传教育，用社会主义思想占领校园文化阵地，掏社会不健康文化对园的冲击，优化教学环境，形成健康向上的校园氛围。学校是社会的缩影，学生是小的市民，社会上流行业什么歌，校园内学生就哼什么曲。据调查，不少学生不会完整地唱一首革命歌曲，学生对流行业歌曲偏爱，他们喜欢的大多是港台作品，而在流行歌曲中一些不健康的格调低俗的作品对学生影响不可低估。正因为这些，在音乐欣赏课中，经常让学生欣赏《黄河大合唱》、《长征组歌》《我爱你，中国》等歌曲际法，抵制不健康音乐的影响，逐渐形成高尚的美的情趣。
我校每年至少举行两次大型文化艺术活动，第一次活动是安排在4—5月份，我们结合“班班有歌声”活动开展歌咏大赛。要求每班必唱的一首歌是非曲直《中国共青团团歌》，另一首歌的内容必须健康向上。每逢此时校政教处和音乐老师都要精心策划组织这场活动，使我校的“班班有歌声”活动以普及型向更高层次发展。“班班有歌声，人人唱好歌”，通过组织“班班有歌声”歌会，我们感到：随着活动普及、深入，不但能引导学生积极向上，学生的集体参与意识得到强化，同时群众性的演唱水平得到提高。我校“班班有歌声”活动在参加莆田市第五届校园文化艺术节比赛活动，获得优秀组织奖。
第二次艺术活动家安排在元旦，在元旦前夕我校都要组织一场深受全校师生欢迎的“元旦文艺晚会”汇演。这场演出，无论是参赛班级的人数，节目数，表演水平，一年比一年更上一个台阶，越办越精彩，生动活泼，形式多样的活动，丰富了校园文化生活。在这样的氛围中，无论是对学生演员，还是学生观众都是一种宣传和教育熏陶和感染。
在美术方面我们每年都要不定期举办一次“美展”，美展的内容包括：书法、绘画、美工作品等等，有评比、有奖励，使学生们的美术素质在交流得到提高。
我们相信：只要我们持之以恒地加强艺术教育，素质教育必然在我校结出丰硕的果实。它将推动我校校园精神文明建设，特别是办学水平会更上一个台阶。