首先区教师进修学院各学科研训员进入课堂,先后听取了对应学科两位教师的复习研讨课。每堂课都充分展现了江南中学高三教师扎实的教学功底,以及高考前夕高三学生饱满的精神状态。课后各学科研训员对授课教师进行了课堂点评,指出课堂亮点频出,复习针对性强,充分肯定各学科集体备课的成果。同时,结合二诊考试成绩,对学科中的薄弱版块进行对症分析,给各学科老师提出了宝贵而又可行的教学策略。
学科交流结束后,区教师进修学院高中研训部主任向先文在科技楼七楼会议室主持召开了视导情况汇总会。向先文主任首先对江南中学本届高三在“一二诊”质量监测中“特资线”超额完成任务给予高度认可,这是学校科学管理、教师辛苦付出和学生努力拼搏的共同结晶。同时向先文主对高三后期的年级管理、学生教育、教师教学提出了建议:一是管理要“常”,学生需“静”。学校管理要常态化,不要因为高考将近而打乱正常的教学节奏,不要刻意制造紧张气氛,学生需要回归平静,“吃得下饭、睡得着觉、做得好题”就是学生最好的状态。二是关注三类学生。平时考得好的学生需要多加提点,戒骄戒躁;考试失误的学生多加鼓励,重塑自信;临界生要多给任务,进行目标分解,让他们看到希望。三是训练要规范。用学科的眼光去审视,用学科的思维去思考,用学科的语言去表达。四是重视情景。关注热点,与情景缩小距离,答题反套路,让情景体现更具针对性。

最后,江南中学党委书记、校长李吉海对区教师进修学院专家的到来表示热烈的欢迎与诚挚的感谢,称赞视导理论有深度,实际操作有效度,也充分展现了研训员与江南中学师生感情的融合度。
本次视导,正逢其时,意义重大,为江南中学高三复习备考工作指明方向,正是有了区进修学院的关心指导,江南中学的教学质量才能蒸蒸日上,坚信江南中学师生备受鼓舞之后,将带着一往无前的决心、再创佳绩的信心沿着既定方向砥砺前行。