追寻音韵之美

研训驭教之法

—万州区小学音乐“核心素养下的课堂教学”研训纪实

    红叶翩翩舞深秋，星光熠熠迎宾朋。11月19日，在韵味十足的暖冬里，伴随着动感的旋律，万州区小学音乐“核心素养下的课堂教学”研训会在鸡公岭小学天星校区举行。重庆市教育科学研究院正高级教师、小学音乐教研员胡苹老师，沙坪坝区育英小学彭欣老师，江北区华新实验小学刘一老师、区教师进修学院工会主席杨晓英出席活动，全区小学、九年一贯制学校、特教中心专兼职音乐教师共计190余人参训，活动由区教师进修学院小学音乐研训员张德蓉主持。

    上午8时40分，研训活动正式开始。鸡公岭小学天星校区执行校长张小平热情洋溢地致辞，他介绍了鸡小，也推介了天星，更表达了祝愿。区教师进修学院工会主席杨晓英结合我区小学音乐教育的实际，从珍惜学习福利、内化教学行为和带动学校发展三个方面，殷殷寄语小学音乐教师。随后，在“课例展示+专题讲座”的研训方式中就小学音乐欣赏课和唱歌课展开了一场音乐教学的盛宴。

    上午，沙区育英小学彭欣老师执教了音乐欣赏课《黄河颂》，孩子们在彭老师的带领下通过哼鸣、模唱起伏跌宕的旋律体会黄河的深沉与温柔；分组肩搭肩随音乐律动表现黄河的激昂澎湃；安静聆听情感升华致敬国旗，在自然而流畅的音乐实践活动中获得了良好的审美体验，爱国主义情操也得以培养。课堂环环相扣，剖析作品更视角独特，彭老师精湛的专业基本功，课堂语言的精炼与评价的精准为小学音乐欣赏课做了最佳的示范和引领。

    胡苹老师对彭老师的课作了精彩点评之后，就音乐欣赏课以 “析音乐之美 以乐音育人--音乐优课教学策略”为题，从学科认识策略、教学设计策略、学习活动策略和学生评价策略四个方面进行了解说和举例阐述，引领欣赏课要做到“三真”（真听、真做、真感受）“三精”（精确、精准、精美）。

    下午，江北区华新实验小学刘一老师执教了唱歌课《妈妈宝贝》，课堂以律动游戏导入，以游戏和节拍为课堂线索，层层推进深入，加上奥尔夫教学乐器的运用，把音乐课的实践性体现得淋漓尽致，也充分调动了学生学习的主动性，轻松愉悦高效地完成了歌曲学习。被爱浓浓渗透和包围的一节课，学生学的开心，老师教的愉悦。新颖独特的构课形式，精湛的课堂组织能力，让台下的老师们赞叹不已。

    胡苹老师在点评时给予了《妈妈宝贝》高度评价，并特别强调：“体验”是学生学习音乐的不二法门，我们要重视体验，体验音乐的“真”，理解音乐的“美”与“善”，让音乐变成有意思、有意义和有价值。随后，胡老师以《反思唱歌教学中的有效体验和方法与策略》为题进行了专题讲座，剖析了唱歌教学中“有效体验”的具体操作方法和课堂教学实施的有效策略，强调要在注重体验的过程中感知音乐的美好，掌握理解音乐的要素，自信的表达音乐的内涵，最后创造拓展学生的思维，做好音乐课上“立课、立乐、立人”的“三立”策略。

    研训活动中，区小学音乐研训员张德蓉对全区后续学科研训工作进行了布置。全体参训老师还观摩了天星的大课间活动及天星史上最强天团展示的社团成果，如铜管乐队合奏《中华人民共和国国歌》、《我和我的祖国》，巴乌、葫芦丝、古筝、电子琴合奏的《女儿情》、《映山红》，绛州鼓乐《秦王点兵》等。

    校园充满欢快的歌声，才是真正的幸福教育。作为一名教育工作者，为了每一位孩子心智健全，为了每一位孩子能够热爱生活、懂得生活、创造生活、享受生活，我们有责任带给他们欢乐的歌声。全体小学音乐教师表示：将以此次研训活动为新的起点，在自己的课堂教学中“舞动七彩音符 奏响最美乐章”！