尊敬的各位领导，老师们：

大家好!我演讲的题目是《让我们的青春在爱的奉献中闪光》。

我最喜欢的一首歌就是《长大后我就成了你》，也是这首歌让童年的我萌发出对“教师”这一神圣职业的崇敬。20年后，我正是带着这份崇敬走进了教师队伍。

“十年树木，百年树人，”踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”。初为人师可谓“新来乍到”，这个时候学校却安排我担任高一七班的班主任。我深知这是学校对一名年轻教师的信任和考验。从此，我的肩头多了一份责任，心头也多了一份牵挂。多少个清晨，当人们睡意朦胧时，我在陪着学生早读；多少个中午，当人们午休时，我在教室里和学生谈心；多少个夜晚，当人们被精彩的电视吸引时，我却在灯下认真地备课。由于我的学生都是标准的“90后”，原来管理中的“哄一哄，吓一吓，诈一诈”的“三字经”已成为老黄历。于是，根据学生的特点，我摸索出了新时期班主任工作的“四字经”：真诚坦率、理解宽容、“严”字当头、引导鼓励。经过一段时间的规范，那些曾经扰乱纪律，整天想着如何对付老师的“孩子王”们，竟然开始问问题了；那些课下精神百倍，课上呼呼大睡的“觉皇”们，竟然开始做笔记了；还有那些经常迟到早退的学生们，竟然按时上早读了。记得被大家称为 “刺头”的学生曾认真地告诉我：“从小到大，我们只要做错事，老师家长不问原因就是一顿狠批。上高中以来，您是第一位给我们机会，愿意倾听我们心声的老师。”这句话深深地震撼着我，或许我们一个会心的微笑，一句温存的问候，一汪感动的泪水，一次倾心的交流都会改变孩子的性格，影响他们的一生。每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子，都会在教师爱的沐浴下长成参天大树；每一双稚嫩的脚步都会在教师爱的牵引下变成民族巨龙的鳞爪。

许多朋友问我：你年纪轻轻，却整天为这60多个孩子操心费神，值吗？说实话，我也曾为孩子们顽皮幼稚的行为气恼过，为工作的辛苦与劳累退缩过，为教师的清贫与平凡动摇过。可是，每当我登上讲台，面对一双双求知的眼睛，我有什么理由不为他们付出而倾注全部的爱呢？每当我看到许多勤勤恳恳、无私忘我的教育先行者们，用他们温婉含蓄的方式，诠释着“学高为师、身正为范”的精髓时，我更坚定了做一个新时代教师的信仰。在济宁一中这块圣洁的教育田园里，有无数教师以其良好的师德擎起了教育的蓝天。而师德师风再不是枯燥的理论，它就在我们身边：

它可以是一种状态：

是马淑贞老师的雷厉风行；张德娟老师的风风火火；

李海青老师的朝气蓬勃。

它可以是一种行动：

是刘晓茜老师对学生的精心辅导；张庆龄老师对学生的耐心倾听；李秀真老师对学生的浓厚深情。

它还可以是一种精神：

是王校长的严肃认真；乔校长的不解运筹；李主任的兢兢业业。

它更是一种风格：

是王岩老师的精益求精；李洪丰老师的豪迈洒脱；

更是马涛老师的儒雅从容。

榜样的力量指引着我义无反顾地爱我的事业，无怨无悔地爱我的学生。而今，我谛听着自己踩踏的足音，在教育的征途上已走过三个春秋。我喜欢走在路上，听学生们远远地面带微笑地叫我“老师”；我喜欢登上讲台，看台下几十双期待和信任的目光；我喜欢拿起粉笔，为年轻的航船导航。而他们也在丰富着我的生活，美丽着我的人生……

时光荏苒，转眼间，我的第一届学生已毕业。离校那天，孩子们举着他们的留言册哭了，我却欣慰的笑了。因为，三年的辛劳换取了累累硕果，再苦再累，值了。学生们簇拥着我，深情的说：“老师，我们不会忘记为之拼搏的高中生活，更不会忘记您为我们付出的一切！”我说：“同学们，无论你们飞到天涯海角，老师都会为你们祈福的，愿你们在人生的道路上走的更加坚实有力！”

桃花开了又谢了，燕子去了又来了，学生来了又走了，然而，我将永远坚守在这儿，守着我的乐土，守着我的精神家园，直到双鬓斑白，青春不在……