综合视导入清泉  温情扶助动心弦— 区教师进修学院视导清泉小学
来源: 万州区中加小学 作者: 张林
阅读: 1135 时间: 2020-12-22 17:23:07 8

    泉清水澈甘如饴,温情视导送春意,精准把脉化春雨,清流徐徐载航宇,真情期许鼓士气。

——题记

综合视导入清泉

温情扶助动心弦
——区教师进修学院视导清泉小学

      12月17日,区委教育工委委员、区教师进修学院院长王小华率领骆大云、张德蓉、郭启惠、彭道芸、佘彦宁、熊莉等学科研训员,万州区小学道德与法治段雪蓉名师工作室成员王瑶(中加小学)、万州区小学体育陈岳祥名师工作室成员张林(中加小学)一行9人前往清泉小学,开展了综合视导活动。

      走进课堂  精准把脉。 视导组成员聆听了语文、数学、英语、道德与法治、音乐、美术、体育七个学科14节课。课后,视导组一行分学科、分地点结合课例逐一点评,肯定课堂中呈现的亮点,针对问题逐一把脉诊断。各研训员从教材把握、课堂把控、课堂支架、思维培养、学生本位、团体建设、打造特色等方面提出了颇具实效性和可操作性的建议,给学科教学提出了行之有效的方法和策略建议。建议:体育学科要树立终身体育锻炼意识;道德与法治学科要更加深入解析挖掘教材,转变思维,要德法相容,渗透法治意识;语文学科在研读教材方面要更精准;音乐学科设备设施要加以改善;美术学科要加强团队的建设,加强教材、教参的研读;数学学科要将学生的本位意识转变为切实的教学行为,关注三维目标的整合,增强学科运用价值,加强整理与复习的专题研究。




    汇报交流  提出困惑。清泉小学梁斌副校长就学校教学常规及教学质量管理情况等方面作了“四个一”的详细汇报。建立一张网,即两处一室,通信网络平台;抓好一个点,即学习支点,指个人向书本学、组内业务学习、请进来承担片区研训会、走出去参加各级各类培训;落实一条线,围绕教师教学教研考核表,强抓教学常规。同时对学校的延时服务情况做了全面的汇报,并提出了目前学校发展中呈现的困惑。

      一线访谈  亲切期许 研训员张德蓉就教师访谈情况进行了反馈:学校课程计划的实施,课程管理得到老师们高度认可,艺体教师队伍积极向上,期待学校音乐特色早点开花结果。研训员彭道芸反馈了学生访谈情况:课堂上教师言行符合规范,作业全批全改,单元测试有批改和讲解,学生对老师很喜欢,延时服务全学科覆盖。建议在校级活动中加入英语节目,有利于家校联系。
       骆大云主任从学校整体发展上讲到两个变化:学校办学条件正在逐渐改善,团队凝聚力逐渐增强。同时,对学校发展提出四个建议:进一步优化管理,提升团队凝聚力;立足课堂,提升教学质量;凝炼文化,打造特色,引领学校内涵发展;拓宽渠道,因地施策,提高延时服务质量。

    高位引领  指点迷津。区委教育工委委员,区教师进修学院院长王小华巡视了学校校园建设、观摩了课堂教学,并随机与部分教师开展了座谈,全面了解学校工作的开展情况,提出“几许变化”“五条建议”,畅谈“一个感动”。小华院长高度肯定清泉小学在改革的路上,校园面貌、教师精气神、教学质量正在改变。感动于教师的情怀,教师对学校倾注感情,教师为尊严而战,为荣誉而战,为职责而战。并对学校的长足发展提出宝贵的建议:凝聚共识,集力量;转型发展,求突破;常规管理,再精化;聚焦课堂,提质量;寻求支持,谋发展。同时,提出一堂好课的标准,即学生自主、合作、探究学习关注要到位;要促进学生终身发展;课堂管理要立足“两把”(把时间还给学生,把方法交给学生)“两重”(重视激发学生学习内驱力,重视学生核心素养)。


    最后,熊德富校长表示学校将以此次视导活动为契机,强化延时服务增质提效,强化学校特色打造,强化教育教学常规管理,努力提升质量,助推学校发展。

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