名师示范促提升

专家引领助成长

——万州区数学教师学科能力提升培训活动

    我区为进一步准确把握新高考复习方向，提高后期备考的针对性和实效性，3月30日，由万州区教委主办、万州区教师进修学院承办、万州外国语学校协办的高三数学学科教师教学能力提升培训活动在重庆万州外国语学校成功举行。区教师进修学院特邀重庆市教育科学研究院的学科教育专家张晓斌、重庆市南开中学高三数学备课组长何春强为全区所有高三数学教师进行了学科能力提升培训。

    首先来自重庆市南开中学的何春强老师献上了一节精彩的示范课《解析几何中非对称韦达的处理技巧》。从选题到授课都充分体现了 “一核四层四翼”的要求，是一堂有深度、有广度、有示范性和引领性的优质课。何老师的选题很有针对性，改编的题目“以生考熟”，直击学生的群体性“软肋”。课堂上，以学生为主体，紧扣教学目标，精心组织、巧妙提问、风趣幽默、妙语连珠、精彩纷呈，敢于从“小口切入，深入挖掘”，紧紧围绕新高考的核心功能，强化能力立意与素养导向，注重把握知识和技能之间的联系，对新高考数学的教学有极强的指导意义。

    随后，重庆市教育科学研究院的学科教育专家张晓斌做了《2021年八省市高三数学适应性测试题特点分析及后期复习建议》专题讲座。张老师首先从从整体性分析了2021年八省市高三数学适应性试题：“本次适应性考试充分发挥了考试的引导作用，切实体现了高考的育人功能和“立德树人、服务选才、引导教学”的核心功能，对后期复习备考将起到积极的引导作用”。接着，张老师从六个方面分析了本次适应性考试的特点：一是命题立意以“能力立意”为重；二是同一试卷含有多背景融合的试题数量减少；三是考点内容出现了不常考的内容和形式；四是部分新题型将会在新高考中交替出现；五是改变部分题型评分规则使评价更合理；六是关联高等数学知识考查学生学习潜能。最后，张老师对高三后期的复习提出了几点建议：一是复习要淡化“经验”，回归课标；二是资料要淡化“教辅”，回归教材；三是解题要淡化“结果”，回归过程；四是回归基础；五是抓好中低档题的复习。在这临近高考关键之时，张老师将新高考最新动态以及备考指导性意见传递给一线教师，意义重大。

    大会结束阶段，由区高中数学研训员进行大会总结和工作布置。一是要求我区根据新的信息，新的评价体系，调整备考教学计划、科学备考，提升复习质量是关键。二是提醒关注新旧高考的过渡及变化，不仅要增强学生学科必备知识，培养学生学科素养，训练学科思维，提升关键能力，还要注意学科的跨界融合和学生阅读理解能力的培养。三是结合后期复习要求加强训练的针对性、有效性、科学性；上好评讲课；精选专题，搞好专题讲座；明确解题教学的着力点；训练考试技巧；不猜题、押题，但方向明确；对学生多鼓励。

    本次培训活动为全区高三数学教师备考搭建了互学共享、交流研讨平台，通过课堂实践、专家指导，明确了下一步高三数学复习思路和方向，让所有参会老师受益匪浅。