向课堂要质量

提升办学形象

——区教师进修学院视导高升学校

    4月14日，万州区教师进修学院黄全安副院长率初中部学科研训员一行9人到高升学校对初中教育教学工作展开了专题视导。采取听随堂课，评课研讨、检查教育常规管理资料、实地察看养活教育实践基地、关爱儿童之家、儿童服务站以及视导反馈等多种方式进行。

    上午8：30分，冒着春雨，黄全安副院长一行实地察看了学校的养活教育实践基地，对学校开创学生参与的农耕活动给予充分的肯定，并提出宝贵的指导意见和建议。上午第二、三节，各学科研训员根据学科安排走进课堂听课，学校各学科老师也积极参与听课。在随后的评课中，各研训员与执教老师以及学校教研组老师进行面对面的交流沟通，分别针对执教老师的教学过程和教学校果、存在的不足及改进措施进行了详细的指导。各科研训员结合课堂改革和新课改的要求，进行指导，所有教师认真聆听，虚心请教，详细记录，受益匪浅。

实地察看学校种植基地建设

59岁廖本全老师上课

深入课堂听课

深入课堂听课

学科评课交流

    区教师进修学院向诗清主任主持集中反馈会。

    在反馈会上，高升学校王传权校长汇报了学校的基本情况和教学常规、发展方向。研训员分别从视导过程中发现的亮点与不足，对学校及学科建设的工作建议、如何向课堂要质量进行了反馈交流，对学校师生员工良好的精神风貌给予了充分的肯定，对学校近一年的发展变化，特别是不等不靠积极争取社会资源不断改善教育环境所做的努力工作给予高度评价。同时也提出殷切希望，将抓学校的教学质量放在第一位，努力实现一年一进步，三年一大步，挤身教育教学先进学校行列。

    区教师进修学院黄全安副院长做总结性发言，黄全安副院长对学校新班子带来的新变化，争取校外支持力度大，主动谋求发展有力度，办学条件大幅改善，艺术教育特色明显，非遗文化引进校园，提升教学质量有新措施等方面给予了肯定。同时，提出了五点宝贵建议：一是进一步细化管理，提升管理效率；二是进一步变革课堂，提高课堂质量；三是进一步打造特色，提升综合素质；四是进一步关爱学生，打造幸福校园；五是进一步加强宣传，提升学校形象。黄全安副院长还就学校的努力发展方向给出了具体的建议，希望学校一班人因势而谋，应势而动，顺势而动，知难而上，努力打造318国道线上九年一贯制农村学校的典范学校。

集中反馈交流

    高升学校王传权校长作表态发言，感谢进修学院领导专家对学校教育教学的指导和关爱，学校将以本次视导为引领，狠抓教学常规管理，做好留守儿童关爱工作，不负重托，努力提高教学质量，促进学校全面发展。