高位引领指方向
精细指导助发展

——区教师进修学院视导万州中学初三教育教学

    4月7日，万州区教师进修学院黄全安副院长率初中研训部一行10人到万州中学视导初三复习备考情况。视导工作采取听（听课、听汇报）、查（查资料）、谈（访谈、座谈）、看（实地查看）、馈（集中反馈）等综合方式，多方面收集信息，分析归纳，科学汇总，开展视导工作。

    8.35，各学科教研员在学科教研组长和学科老师的陪同下深入初三年级课堂，每个学科现场听课两节，教研员们对课堂教学组织、教师和学生上课情况进行细致入微的观察和了解。

    随堂听课后，各学科教研员与学科教师进行了面对面的深入交流，在给与肯定的同时针对他们在课堂中的不足，提出了针对性的建议，对初三后期的复习工作也提供了专业性的指导意见，同时，教研员们对各教研组的教学教研情况进行了分析和指导，为学科组和教师的发展指明了方向。

    分组研讨结束后，各学科教研员和校领导班子、各学科教研组长召开视导总结会。会议通过座谈的形式对二三节的听课情况进行了集中反馈。各学科教研员在肯定万州中学教师教学教研能力的同时也提出了许多宝贵的意见。

    程素芳校长谈到，学校将各学科德才兼备的一些老师提升上来充实管理队伍；将学校资源进行整合，成立了智联团服务于初三，助力初三，将好的管理方法进行传承；将强基课程融入三个学科为高中强基打基础；校领导、行政干部对学生进行分层包抓，对学生的情况充分了解完全掌握；加强对学生的管理，保证日常秩序的正常开展；狠抓规范化教育、常规教育；调整学校管理方案、制度从而调动毕业年级教师的积极性。但同时也有困惑：教师发展的不均衡、课堂的有效性不高、学生的优生面不高、学科发展不均衡。程素芳校长表示她作为刚刚来到万州中学上任的新校长也在不断学习，不断观察，不断总结，不断提炼，希望能借助这次视导，教师们好好消化学科教研员的指导、意见，争取这个初三年级能取得好成绩。

     最后，黄全安副院长也谈到了来到万州中学视导的感受：一是领导带头示范。领导和管理小组深入课堂、深入年级、加强巡查、视导、检查，起到了很好的示范带头作用；二是管理措施有力。团队命题、智联团帮扶毕业班等教育教学措施，有管理创新的举措；三是教风好学风勤。学生学习风气浓厚，教师敬业奉献吃苦，家长社会满意。但同时对万州中学提出了殷切的希望：希望万州中学进一步发挥管理的示范性、教研的示范性、课堂的示范性、课程的示范性、名师的示范性。相信在程素芳校长的带领下，在初三管理团队和教师团队的共同努力下，万州中学一定会取得更加优异的中考成绩。