年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。高考物理备考研究，每年都在进行，但是每年面对着不同学生，每年试题也在不断变化，因此作为一名物理教师，认真研究试题，研究高考，研究学生就变得非常重要。今天，我有幸认真聆听了衡水中学李红芬老师关于高三物理复习备考建议，受益匪浅，深感认真研究的重要性和必要性。

李老师主要通过分析近两年的试题，得出高考物理考查重点和方向，并对高三复习和教学给出建议，为我们在高三教学中的具体操作做了很好的示范引领。

李老师的讲座分为两个部分，一是深研“考题”，明确方向；二是深思“策略”，精准备考。

在第一部分中，李老师首先分析了2020年和2021年部分已经解封的试题。在全国卷几套题中反映出最大特点是稳中有降、稳中有新、稳中有变，然后她详细分析了选择题，实验题，计算题和选修题等各方面考查的重要知识点及特点，2021年试题整体难度有降低，以基础和常规居主，但是都穿插了部分情景化试题，增强了创新性和应用型。同时都对计算能力、图像能力、获取信息能力等难度较大的知识进行了重点考查，从而拉开差距。2021年地方试题都带有鲜明的地方特色，比如浙江卷，有大量的情景化试题，与实际问题联系，全卷非常新颖，充分体现了创新性，并对学生综合运用能力有深入考查。

在第二部分高考备考策略中，李老师从备考思路、教学方面、管理方面等进行了分享。关于备考思路，李老师提到要研究新课标，新教材，研究并贯彻物理学科核心素养，并提出了相关建议。关于教学方面，李老师提到要重视基础，扫除盲点，要创设新情景，提升学生创新能力，重视实验能力培养，备课时认真设计好每一堂课，并搞好教研活动等。在管理方面，李老师提出要研究不同组合学生的物理学习特点，并针对性指导；对于尖子生，要制定专门的措施和计划，从内因外因双向促进学生快速发展。