动手制作小实验 落实细节做设计 ——观双新示范江苏锡山高级中学《常见传感器的工作原理及应用》有感
来源:
重庆复旦中学
作者:
孙建龙
阅读:
958
时间:
2022-03-29 19:49:19 4次
按照工作室的学习要求，今天下午我认真通过网络观看了江苏省锡山高级中学的许卫国老师执教的《常见传感器的工作原理及应用》一节课。
第一，许老师的课有很多的小实验，小实验时本节课的一大亮点。“小夜灯的亮度变化”、“光电计数器”的计数展示、热敏电阻的曲线描绘等。《高中物理课程标准》中有这样的描述“通过实验，了解常见传感器的工作原理。会利用传感器制作简单的自动控制装置”。
第二，本节课坚持问题导向。许老师通过一个个的问题来引领课堂，重视与学生的课堂交流互动，鼓励学生积极思考和回答问题。
第三，重视课堂细节的处理也让我体会深刻。无论是半导体光敏电阻的导电原因的载流子图片展示，还是学生的动手实验热敏电阻的电阻随温度变化曲线的描绘，又或者自制教具模拟电阻应变片的受力形变展示和电子秤内部结构的实物展示，都给我很大启发。
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